Pédagogie
Wie werden Familien zu AdressatInnen im Handlungsfeld der Sozialpädagogischen Familienhilfe?
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11.02.2024
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Fr. 23.90
Linking und Monitoring in der Kinder- und Jugendhilfe. Ein fiktives Fallbeispiel
Allemand
16.02.2024
Livre de poche
Fr. 23.90
Resilienzförderung durch offene Kinder- und Jugendfreizeitarbeit
Allemand
19.02.2024
Livre de poche
Fr. 23.90
Interventionsmaßnahmen bei Unterrichtsstörungen und ihre Anwendung in der Praxis
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03.03.2024
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Fr. 44.50
Konzept für ein Trainingsprogramm zur Gewaltprävention mit Hilfe der gewaltfreien Kommunikation
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11.03.2024
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Fr. 26.50
Inklusionsauftrag in Kindertagessta¿tten in Nordrhein-Westfalen. Notwendige Rahmenbedingungen und Grenzen der geforderten Inklusion
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17.03.2024
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Fr. 26.50
Interkulturelle Pädagogik. Welche Anforderungen an die Kinder- und Jugendhilfe stellen sich bei der Betreuung von minderjährigen unbegleiteten Flüchtlingen?
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09.01.2024
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Fr. 23.90
Jugendhilfekonzepte zur Rassismusprävention an Schulen. Chancen und Herausforderungen im Kontext zunehmender Diversität
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07.01.2024
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Fr. 37.90
Integration und Migration. Wie kann die Benachteiligung von Menschen mit Migrationshintergrund im deutschen Bildungssystem verbessert werden?
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01.11.2024
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Fr. 17.50
Kulturbegriff im wissenschaftlichen Diskurs. Soziale Arbeit und Kulturbegriff mit fiktivem Beispiel
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19.06.2025
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Fr. 17.50
Geschlechtersensible Mädchenarbeit in der Kooperation von Schule und Jugendhilfe. Gelingensbedingungen und Herausforderungen
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20.06.2025
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Fr. 17.50
Stärkung der Partizipation von Eltern mit Fluchterfahrung in der pädagogischen Arbeit der Kita
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28.06.2025
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Fr. 23.90
Mangelnde Lesekompetenzen als schichtspezifisches Problem? Die Bedeutung des sozialen Hintergrundes für die Lesekompetenzen von Schülern der Sekundarstufe I
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26.11.2023
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Fr. 63.00
Mose und der brennende Dornbusch. Ex 3 - 4 (Grundschule, Katholische Religion)
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27.11.2023
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Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Grundschule. Chancen und Grenzen in der Sensibilisierung für Umweltschutz im Sachunterricht
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27.11.2023
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Fr. 26.50