Diagnostik von Selbstkonzept, Lernmotivation und Selbstregulation

Der Band stellt aktuelle Trends in der Diagnostik von Lern- und Leistungsmotivation, des Selbstkonzepts und der Selbstregulation vor. Im Zentrum steht dabei die Beschreibung neuester Fragebögen und Testverfahren. Die Beiträge bieten Hinweise darauf, wie die Motivation und das Selbstkonzept das Lernverhalten und damit die Leistung beeinflussen. Die Testverfahren und Fragebögen werden hinsichtlich ihres theoretischen Fundaments, ihres Aufbaus, ihrer psychometrischen Kennwerte und ihrer Anwendungsmöglichkeiten beschrieben. Der Leser wird damit in die Lage versetzt, für unterschiedliche praktische Probleme zielsicher das derzeit geeigneteste Testverfahren auszuwählen.Dieser Band ist unter der Reihenbezeichnung "Tests und Trends - Jahrbuch der pädogogisch-psychologischen Diagnostik" erschienen.

Résumé

Der Band stellt aktuelle Trends in der Diagnostik von Lern- und Leistungsmotivation, des Selbstkonzepts und der Selbstregulation vor. Im Zentrum steht dabei die Beschreibung neuester Fragebögen und Testverfahren. Die Beiträge bieten Hinweise darauf, wie die Motivation und das Selbstkonzept das Lernverhalten und damit die Leistung beeinflussen. Die Testverfahren und Fragebögen werden hinsichtlich ihres theoretischen Fundaments, ihres Aufbaus, ihrer psychometrischen Kennwerte und ihrer Anwendungsmöglichkeiten beschrieben. Der Leser wird damit in die Lage versetzt, für unterschiedliche praktische Probleme zielsicher das derzeit geeigneteste Testverfahren auszuwählen.
Dieser Band ist unter der Reihenbezeichnung „Tests und Trends – Jahrbuch der pädogogisch-psychologischen Diagnostik“ erschienen.

Détails du produit

• Collaboration: Rheinberg (Editeur), Rheinberg (Editeur), Falko Rheinberg (Editeur), Stiensmeier-Pelster (Editeur), Joachi Stiensmeier-Pelster (Editeur), Joachim Stiensmeier-Pelster (Editeur)
• Edition: Hogrefe Verlag
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 01.01.2003
• EAN: 9783801716745
• ISBN: 978-3-8017-1674-5
• Pages: 200
• Poids: 580 g
• Thèmes: Tests und Trends; Jahrbuch der pädagogisch-psychologischen Diagnostik; Jahrbuch der pädagogisch-psychologischen Diagnostik. Tests und Trends; Tests und Trends der pädagogisch-psychologischen Diagnostik; Jahrbuch der pädagogisch-psychologischen Diagnostik. Tests und Trends; Tests und Trends der pädagogisch-psychologischen D; Tests und Trends in der pädagogisch-psychologische; Tests und Trends in der pädagogisch-psychologischen Diagnostik
• Catégories: Sciences humaines, art, musique > Psychologie; Diagnostik, Selbstregulation, Lernmotivation, Selbstkonzept, pädagogisch-psychologische Diagnostik