Kulturvergleich in der qualitativen Forschung - Erziehungswissenschaftliche Perspektiven und Analysen

Das thematische Zentrum dieses Bandes bilden Studien der Bildungsforschung, die eine kulturvergleichende Perspektive einnehmen. Der Blick über nationale und kulturelle Grenzen hinaus, erlaubt es, die Beschränkungen des Eigenen zu irritieren, stellt die sozialwissenschaftliche Forschung jedoch zugleich vor spezifische methodische und methodologische Herausforderungen. Die präsentierten Studien unternehmen den Versuch, die Besonderheiten qualitativer Kulturvergleiche herauszuarbeiten: zum einen, indem sie die theoretischen Grundlagen reflektieren, zum anderen, indem sie am Beispiel spezifischer vergleichender Forschungsprojekte den möglichen Erkenntnisgewinn von Kulturvergleich demonstrieren.

Table des matières

Theoretische und methodologische Implikationen des Kulturvergleichs.- Kulturvergleich der Schulen und Institutionelle Perspektiven.- Pädagogisches Handeln und Interaktionen.- Kindheit und Jugend im Kulturvergleich.- Bilanzierung und Ausblick.

A propos de l'auteur

Prof. Dr. Merle Hummrich ist Professorin für Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt empirische Bildungsforschung an der Universität Flensburg.
Dr. Sandra Rademacher ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Résumé

Im Zentrum dieses Bandes stehen Studien der Bildungsforschung, die eine kulturvergleichende Perspektive einnehmen. Der Blick über nationale und kulturelle Grenzen hinaus, erlaubt es, die Beschränkungen des Eigenen zu irritieren, stellt die sozialwissenschaftliche Forschung jedoch zugleich vor spezifische methodische und methodologische Herausforderungen. Die präsentierten Studien unternehmen den Versuch, die Besonderheiten qualitativer Kulturvergleiche herauszuarbeiten: zum einen, indem sie die theoretischen Grundlagen reflektieren, zum anderen, indem sie am Beispiel spezifischer vergleichender Forschungsprojekte den möglichen Erkenntnisgewinn von Kulturvergleich demonstrieren.

Préface

Kulturvergleichend arbeiten

Détails du produit

• Collaboration: Merl Hummrich (Editeur), Merle Hummrich (Editeur), Rademacher (Editeur), Rademacher (Editeur), Sandra Rademacher (Editeur)
• Edition: VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 28.02.2013
• EAN: 9783531177434
• ISBN: 978-3-531-17743-4
• Pages: 305
• Dimensions: 175 mm x 211 mm x 17 mm
• Poids: 406 g
• Illustrations: VII, 305 S. 1 Abb.
• Thèmes: Studien zur Schul- und Bildungsforschung; Studien zur Schul- und Bildungsforschung
• Catégories: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie; Schule, Bildung, Bildungssysteme und -strukturen, Education, Pädagogisches Handeln, Education, general, International and Comparative Education, Comparative education, International education, Educational systems and structures