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Effektiv üben und vertiefen
Das Arbeitsheft Schreiben und Lesen ergänzt das Tinto Erstlesebuch ideal. Durch die gleichen sachunterrichtlichen Themenkapitel sind die Aufgaben zum Schreiben und Lesen in vertraute Zusammenhänge eingebettet - differenziert und kompetenzorientiert.
Das leistet das Arbeitsheft Schreiben und Lesen in Grundschrift:
- Individuell üben: Differenzierte Aufgaben fördern das individuelle Lernen auf drei Niveaus - für jedes Kind gibt es ein passendes Lernniveau.
- Tinto-Lauttabelle kennenlernen: Im Vorkurs lernen die Kinder das Buchstabenhaus kennen und erarbeiten sich die Laut-Buchstaben-Zuordnung.
- Lesen und Schreiben in thematischen Zusammenhängen: Zu jedem Kapitel des Erstlesebuchs gibt es abwechslungsreiche Aufgaben: Der thematische Wortschatz wird gezielt geübt und vertieft. Die bewährten STARK-Rechtschreibstrategien werden an passenden Stellen eingeführt und angewendet. Schreibimpulse zu den Sachthemen regen die Kinder früh an, erste eigene Texte zu verfassen. Das Lesetraining begleitet sie Schritt für Schritt von Lauten über Silben und Wörter bis hin zu kleinen (Lese-Mal-)Texten.
- Schwierige Grapheme gezielt üben: Auch die "Spezialbuchstaben" aus dem "Keller" des Buchstabenhauses, deren Schreibung nicht lautgetreu ist, werden systematisch behandelt.
- Praktische Beileger inklusive: Enthalten sind die doppelseitige Lauttabelle (Vorderseite: Großbuchstaben, Rückseite: Groß-/Kleinbuchstaben inklusive "Keller") sowie das Lernentwicklungsheft "Das kann ich schon" (16 Seiten) zur Dokumentation individueller Lernfortschritte.
Das Arbeitsheft Schreiben und Lesen unterstützt die Kinder dabei, die Lerninhalte der ersten Klasse gezielt zu üben und nachhaltig zu vertiefen. Eine wertvolle Ergänzung!
Résumé
Mit Tinto sicher lesen und schreiben lernen – ein Konzept für alle Kinder und Lehrkräfte
Der Schriftspracherwerb in Klasse 1 stellt Lehrkräfte vor große Herausforderungen: Die Lernvoraussetzungen sind vielfältig. Tinto bietet sofort einsetzbare, selbsterklärende und differenzierte Materialien, die Lehrkräfte entlasten und allen Kindern einen sicheren Einstieg ermöglichen. Die Dreifachdifferenzierung erlaubt individuelle Förderung und gemeinsames Lernen. Die praktischen Hinweise im Erstlesebuch (Fußzeile) und der Unterrichtsmanager Plus erleichtern Lehrkräften den Einsatz im Schulalltag.
Lesen, Zuhören und Wortschatz gezielt fördern
Die Ausgabe 2026 legt den Fokus auf Lese-, Zuhör- und Wortschatztraining. Ziel ist es, Kinder früh zum eigenen Lesen und Schreiben zu befähigen. Die Kapitel greifen spannende Sachthemen auf und verbinden Deutsch- mit Sachunterricht. Kater Tinto begleitet die Kinder.
Grundlagen für Rechtschreibkompetenz in Klasse 1
Lesen und Schreiben sind eng verzahnte Prozesse. Die Einsicht in Laut-Buchstaben-Beziehungen und lautgetreues Schreiben bilden die Basis. Das Tinto Buchstabenhaus und der Tinto-Rap unterstützen beim Einprägen und Verschriften. Ein großes Augenmerk liegt zunächst auf der alphabetischen Strategie. Erste rechtschriftliche Einsichten und die STARK-Strategien werden altersgerecht angebahnt.
Tinto-Buchstabenkurs: Sicher starten
Der Buchstabenkurs strukturiert den Anfangsunterricht. Zwei aufeinander aufbauende Arbeitshefte führen systematisch durch die Buchstaben. Neu sind die Lesetrainingsseiten. Musteraufgaben und wiederkehrende Formate fördern selbstständiges Arbeiten. Wahlweise in Druck-, Grund-, Schulausgangsschrift oder als DaZ-Ausgabe.
Tinto-Erstlesebuch: Lesen lernen mit motivierenden Sachthemen
Das Erstlesebuch bietet kindgerechte Texte in drei Niveaus. Wimmelbilder und thematischer Wortschatz (Wortschatzheft) erleichtern den Einstieg. Die neue Doppelseite „Lesetraining“ / „Spitz die Ohren“ fördert gezielt das Lesen und Zuhören.
Digitale Medien wie ein digitaler Schreiblehrgang, Strategie-, Erklär- und Sachfilme sowie Wortschatz-, Lese- und Zuhörtraining bereichern den Unterricht – direkt erreichbar über QR-Codes.
Arbeitsheft Schreiben und Lesen: Vertiefen und freies Schreiben
Für fortgeschrittene Kinder bietet das Arbeitsheft vielfältige Aufgaben, auch zum freien Schreiben. Modular aufgebaut, lässt es sich flexibel und individuell einsetzen. Wahlweise in Druck-, Grund- oder Schulausgangsschrift.
Lernentwicklung immer im Blick
„Das kann ich schon“-Seiten im Buchstabenkurs und das Lernentwicklungsheft (Beilage im Arbeitsheft) helfen bei der Einschätzung des Lernstandes und fördern die Selbstreflexion – optimal auch für Elterngespräche.
Mit Tinto lernen alle Kinder sicher lesen und schreiben – individuell, strukturiert und mit Freude.