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Quantitative versus qualitative Forschung - Gütekriterien, Forschungslogiken und der Mehrwert von Mixed Methods

Allemand · Livre de poche

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Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Psychologie - Wirtschaftspsychologie, Note: 1,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit bietet einen kompakten, klar strukturierten Überblick über die beiden zentralen Forschungslogiken der Sozialwissenschaften: quantitative und qualitative Methoden. Ausgangspunkt ist eine präzise Einführung in Gütekriterien empirischer Forschung (Objektivität/Intersubjektivität, Reliabilität, Validität, Repräsentativität) und deren unterschiedliche Passung zu beiden Ansätzen. Darauf aufbauend werden Kernmerkmale, Forschungslogiken (deduktiv versus induktiv), typische Designs (zum Beispiel standardisierte Fragebögen, leitfadengestützte Interviews) sowie handfeste Vor- und Nachteile systematisch gegenübergestellt. Ein praxisnahes Mixed-Methods-Beispiel Jugendstudie 2018 - zeigt, wie sich Stärken beider Verfahren gezielt kombinieren lassen, um Reichweite (Breite) und Tiefenschärfe (Tiefe) der Erkenntnis zu erhöhen. Das abschließende Fazit argumentiert differenziert für eine fragestellungs- und gegenstandsangemessene Methodenwahl statt methodischer Lagerbildung.

Warum lesens- und kaufenswert?
Prüfungs- und praxisrelevante Essentials auf engem Raum - ideal zur schnellen, fundierten Vorbereitung.
Verständlich, wissenschaftlich und argumentativ ausgewogen - mit klaren Entscheidungshilfen für die eigene Forschungsplanung.
Direkt übertragbar: Kriterienlisten, Abwägungen und ein reales Studienbeispiel unterstützen die Anwendung in Seminar-, Bachelor- oder Projektarbeiten.

Détails du produit

Auteurs Anonymous
Edition Grin Verlag
 
Langues Allemand
Format d'édition Livre de poche
Sortie 13.10.2025
 
EAN 9783389159781
ISBN 978-3-389-15978-1
Pages 16
Dimensions 148 mm x 210 mm x 2 mm
Poids 40 g
Catégories Littérature spécialisée > Psychologie, ésotérique, spiritualité, anthroposophie > Psychologie appliquée
Sciences humaines, art, musique > Psychologie > Psychologie appliquée

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