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La tecnología informática ha contribuido a descubrir las numerosas oportunidades que ofrece la educación, al proporcionar herramientas que facilitan el proceso de transferencia de conocimientos. También ha creado una comunidad global en la que el mundo académico puede compartir sus conocimientos en diferentes campos, independientemente de su ubicación geográfica. Sin embargo, en los países en desarrollo, la situación es diferente. Los métodos tradicionales de enseñanza han dominado el proceso educativo durante tanto tiempo que muchos se resisten a abandonarlos. Los estudiantes no disponen de un entorno propicio para experimentar cómo es la enseñanza y el aprendizaje con la tecnología moderna, ya que la mayoría de los profesores no están lo suficientemente capacitados para utilizar las tecnologías adecuadas para la enseñanza. Esto tiene consecuencias negativas en los resultados de las instituciones de enseñanza superior de la mayoría de los países en desarrollo.
A propos de l'auteur
R. C. Odo è attualmente docente presso il Dipartimento di Educazione Informatica dell'Enugu State College of Education Technical di Enugu, in Nigeria. Ha conseguito un master in Educazione Informatica presso l'Enugu State University of Science and Technology di Enugu, in Nigeria. Il suo interesse di ricerca è l'applicazione della tecnologia informatica nell'insegnamento.
