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L'obiettivo della ricerca è stato quello di proporre un modello teorico-pratico di competenze per gli insegnanti nell'uso delle TIC come strumenti didattici per migliorare la qualità dell'istruzione nelle istituzioni educative del comune di San Juan del Cesar, La Guajira. In questo quadro, lo studio si inserisce all'interno del paradigma quantitativo (positivista), con una tipologia proiettiva, con un disegno di campo trasversale non sperimentale. L'unità di analisi è rappresentata dagli insegnanti delle istituzioni scolastiche del Comune di San Juan del Cesar, La Guajira. La tecnica di raccolta dei dati utilizzata è stata l'osservazione per mezzo di un sondaggio; attraverso un questionario contenente 36 item e cinque alternative di risposta chiuse, ovvero: Sempre, quasi sempre, qualche volta, quasi mai e mai. La validità è stata raggiunta attraverso l'applicazione della tecnica del giudizio esperto, mentre per l'affidabilità è stata utilizzata l'analisi di affidabilità, che ha dato risultati pari a 0,87.
A propos de l'auteur
Sua Eccellenza Mons. LUIS ERNESTO ANDRADE CEDEÑOÈ nato l'11 febbraio 1973 in una piccola città dell'interno dell'Ecuador conosciuta come "El Carmen", nella provincia di Manabí. È un vescovo cattolico, fondatore della Congregazione dei Missionari della Misericordia. Ha studiato filosofia, teologia, psicologia e ha conseguito un dottorato in teologia. È missionario, terapeuta e scrittore.
