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Pädagogisches Grundwissen - Überblick - Kompendium - Studienbuch

Allemand · Livre de poche

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Description

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Die Erziehungswissenschaft ist in den letzten Jahrzehnten außerordentlich expandiert. Darum ist ein Überblick - beim Studienbeginn, vor allem aber auch vor Prüfungen - über Themenbereiche und Erkenntnisse dringend gefragt. Dieses bewährte Lehrbuch bietet die aktuellen Grundkenntnisse in 12 Kapiteln:Gliederung der Erziehungswissenschaft, Richtungen, Forschungsmethoden, Geschichte der Pädagogik, Kindes- und Jugendalter, Sozialisation, Erziehung und Bildung, Lernen, Didaktik, Bildungswesen, außerschulische Arbeitsfelder, aktuelle Herausforderungen. Pädagogisches Grundwissen ist in verständlicher Sprache geschrieben und enthält zur Veranschaulichung zahlreiche Grafiken. Ausgewählte Lese- und Arbeitsvorschläge regen zum vertiefenden Weiterstudium an.

Commentaire

Aus: lehrerbibliothek - Jens Walter - 04.12.2018
[...] Die 12 Kapitel können als jeweilige Einführung in das entsprechende Fachgebiet gelesen werden: insgesamt ein systematischer Überblick in verständlicher Sprache und durch Schaubilder, Tabellen etc. erläutert. Ausgewählte Lese- und Arbeitsvorschläge regen zum vertiefenden Weiterstudium an. Gudjons und Traubs Klassiker eignet sich mithin ebenso als Einführugsliteratur zur ersten Orientierung über den Gesamtbereich der Pädagogik wie auch zur Prüfungsvorbereitung.
Aus: Wirtschaft & Erziehung 65/4 (2013)
Das "Pädagogische Grundwissen" will in zweifacher Hinsicht hilfreich sein: Erstens kann es zur Vorbereitung von Examensprüfungen in Erziehungswissenschaften verwendet werden. Zum anderen lässt es sich zur Orientierung einer Einführung in das pädagogische Studium lesen. [...]

Détails du produit

Auteurs Herbert Gudjons, Silke Traub
Edition UTB
 
Langues Allemand
Format d'édition Livre de poche
Sortie 22.09.2025
 
EAN 9783825265250
ISBN 978-3-8252-6525-0
Pages 400
Dimensions 150 mm x 215 mm x 25 mm
Catégories Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Général, dictionnaires

Pädagogik, Schulpädagogik, Sexueller Missbrauch, Psychoanalyse, Kindheit, Verhaltenspsychologie, Entwicklungspsychologie, Sozialisation, Medienpädagogik, Sozialpädagogik, Sexualpädagogik, Gymnasium, Hermeneutik, Gesamtschule, Lerntheorie, Allgemeines, Lernen, Erziehen, neue Medien, Lernpsychologie, Immanuel Kant, Grundschule, Konstruktivismus, Aufklärung, Lehrer, Klassische Konditionierung, operantes Lernen, Didaktik, Geschichte der Pädagogik, Jugend, Erziehungswissenschaft, Bildungsreform, Humboldt, optimieren, Reformpädagogik, Realschule, Hochbegabung, Hauptschule, Migrationshintergrund, Bildungswesen, Orientierungsstufe, berufliche Schulen, Heterogenität, Klafki, Lehrerinnen, sonderschule, Forschungsmethoden, Freizeitpädagogik, John Bowlby, kognitives lernen, Erik H. Erikson, Hamburger Modell, Lehramtsstudium, konstruktivistische Didaktik, lerntheoretische Didaktik, kritisch-konstruktive Didaktik, Grundlagen (Bachelor), Allgemeine Didaktik, J. J. Rousseau, Industrieschulen, J. H. Pestalozzi, Wolfgang Schulz, J. F. Herbart, Kognitive Entwicklungstheorie, systemtheoretische Pädagogik, Eklektische Didaktik, J. Piaget, Neuere Unterrichtsformen, L. Kohlberg, Studieren auf Lehramt

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