Valutare: verbo transitivo - Metodologie di valutazione nell'educazione artistica

Lo scopo di questa ricerca è analizzare le concezioni della valutazione nell'insegnamento dell'arte e le sue attuali metodologie, utilizzando come base letture sull'educazione, sulla valutazione pedagogica e sulle metodologie di insegnamento dell'arte. L'intento è quello di discutere le attuali concezioni della valutazione e le loro implicazioni per l'arte e l'educazione, evidenziando le problematiche emerse durante un processo di valutazione svolto in una situazione di apprendimento artistico.

A propos de l'auteur

Bildende Künstlerin, Fotografin und Kunstpädagogin an öffentlichen und privaten Schulen in São Paulo seit 10 Jahren. Sie hat einen Abschluss in Theaterkunst von der UNESP/SP und eine Spezialisierung in Kunst in der Bildung von der USP. Ihre Forschungsthemen sind Kunst im Schulunterricht, afro-brasilianische Kunst und die Verwendung von Büchern als künstlerische Auslöser.

Détails du produit

• Auteurs: Daiane Pettine
• Edition: Edizioni Sapienza
• Langues: Italien
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 13.03.2025
• EAN: 9786208735593
• ISBN: 9786208735593
• Pages: 64
• Catégorie: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Pédagogie, didactique, méthode