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Este trabajo aborda la corrupción, la injusticia y el deterioro de la educación en la República Democrática del Congo (RDC) a través del fenómeno de las "escuelas de brujas". El autor Pierre OLELA NONGO describe cómo la privatización de la educación ha dado lugar a establecimientos que priorizan el beneficio, dando lugar a prácticas fraudulentas como la inscripción de estudiantes sin documentos legales, la falsificación de registros escolares y la venta de diplomas. El libro destaca el impacto devastador de la corrupción en los estudiantes, los profesores y la sociedad, destacando la complicidad de los inspectores escolares y la organización corrupta de los exámenes. Las consecuencias son alarmantes: devaluación de los títulos, dificultades de integración profesional y pérdida de confianza en la educación. El autor también pinta un panorama sombrío de los principales actores de esta corrupción, incluidos directores de escuelas privadas, docentes y autoridades educativas, que ayudan a perpetuar el sistema. Además, el testimonio personal del autor ilustra la dificultad de mantener la integridad.
A propos de l'auteur
Pierre Olela Ngongo est un doctorant en sciences politiques. Actuellement chercheur au CREM en RDC, il a contribué à l'éducation en tant que préfet et directeur d'écoles privées. Auteur de nombreux ouvrages, il inspire les nouvelles générations d'éducateurs et de décideurs en RDC.
