Desafíos a los que se enfrentan los profesores en la práctica de la alfabetización

El objetivo principal del estudio fue analizar la contribución de los profesores de los primeros grados a su conducta profesional, así como el impacto que esto ha tenido en la práctica profesional de los profesores investigados. Esta investigación se llevó a cabo con dos alfabetizadoras de la Escuela Municipal de Educación Infantil y Primaria Luís Ferreira Lima, situada en la ciudad de Russas-CE. El trabajo se llevó a cabo en el segundo semestre de 2016, con un enfoque cualitativo, utilizando un estudio de caso para desarrollar el trabajo en el campo, y luego analizando el contenido bibliográfico para discutir el tema.

A propos de l'auteur

Augusto José da Silva Rodrigues, jest absolwentem studiów licencjackich na kierunku In¿ynieria Produkcji (UFCG/CDSA). Aurineide Pereira de Matos, posiada dyplom z pedagogiki uzyskany w KURIOS - FAK. Adriano Matos de Oliveira, posiada dyplom z technologii ¿ywnöci (IFCE - Limoeiro do Norte) i studiuje in¿ynieri¿ produkcji (UFCG/CDSA).

Détails du produit

• Auteurs: Adriano Matos de Oliveira, Augusto José da Silva Rodrigues, Aurineide P. de Matos
• Edition: Ediciones Nuestro Conocimiento
• Langues: Espagnol
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 12.12.2024
• EAN: 9786208374952
• ISBN: 978-620-8-37495-2
• Pages: 56
• Dimensions: 150 mm x 220 mm x 4 mm
• Poids: 102 g
• Catégorie: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Général, dictionnaires