En savoir plus
A integração das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) transformou significativamente a sociedade contemporânea, facilitando tarefas e processos fundamentais. Na educação, estas tecnologias introduziram metodologias inovadoras e remodelaram o processo de ensino-aprendizagem. O currículo de inglês do Ministério da Educação do Equador (2016) sublinha a importância de preparar os indivíduos para enfrentar os desafios globais. A gamificação surgiu como uma influência proeminente na educação, especialmente na América Latina, onde o seu impacto na aquisição de vocabulário e na motivação dos alunos está a ser investigado. Este estudo centra-se na sua aplicação como ferramenta educativa para o ensino do inglês, utilizando uma abordagem qualitativa e descritiva apoiada em fontes académicas. Os resultados evidenciam um ambiente de aprendizagem confortável e divertido que promove um maior envolvimento dos alunos, melhora a compreensão dos conteúdos e reduz a ansiedade dos alunos.
A propos de l'auteur
"Ivana V. Espinoza Estupiñán, professora de inglês de Esmeraldas, que utiliza a tecnologia e metodologias interactivas para proporcionar uma aprendizagem acessível e enriquecedora"."Jesús H. Méndez Durán, com uma sólida formação em eletricidade, eletrónica, energias renováveis e gestão de projectos, com uma vasta experiência em engenharia e ensino universitário."
