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Sprache und Bewegung sind zwei wesentliche Dimensionen der kindlichen Persönlichkeitsentwicklung. Sie entfalten sich fast zeitgleich in Abhängigkeit voneinander, sie beeinflussen und ergänzen sich gegenseitig. Dieser Zusammenhang ist die Leitidee und didaktische Basis für dieses Buch, das auf den Erfahrungen aus jahrelanger praktischer Arbeit im Rahmen des Projektes "Bewegungsentwicklung und Sprachförderung" beruht.
Lehrkräfte sollen dazu ermutigt werden, mehr Bewegung in die Sprachförderung zu integrieren. Viele praktische und methodische Anregungen bis hin zu Vorschlägen für komplette Unterrichtsvorhaben helfen, einen spannenden kindgerechten Zugang zu Sprache zu ermöglichen.
Dieser Band eignet sich besonders für DaZ/DaF, kann aber auch für die kindgerechte Vermittlung anderer Sprachen nützlich sein. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der kommunikativen Funktion von Sprache.
Im Webcode-Bereich unter cornelsen.de/codes finden Sie zudem weitere Materialien.
Résumé
Stark in der Grundschule: Das ist Ihr Ziel als Lehrer/-in und natürlich auch das Ziel, das Sie für alle Ihre Schüler/-innen erreichen wollen! In der Reihe Stark in der Grundschule finden Sie Tipps und Know-How zur Selbstprofessionalisierung sowie praxiserprobtes Material, das Sie bei Turbulenzen im abwechslungsreichen Schullalltag stärkt und Sie beim Fordern und Fördern im Unterricht unterstützt. Die Ratgeber und Materialien sind von Autorinnen und Autoren aus der Praxis für den konkreten Einsatz konzipiert und auf Umsetzbarkeit hin überprüft.
Texte suppl.
Sprache und Bewegung sind zwei wesentliche Dimensionen der kindlichen Persönlichkeitsentwicklung. Sie entfalten sich fast zeitgleich in Abhängigkeit voneinander, sie beeinflussen und ergänzen sich gegenseitig. Dieser Zusammenhang ist die Leitidee und didaktische Basis für dieses Buch, das auf den Erfahrungen aus jahrelanger praktischer Arbeit im Rahmen des Projektes "Bewegungsentwicklung und Sprachförderung" beruht.
Lehrkräfte sollen dazu ermutigt werden, mehr Bewegung in die Sprachförderung zu integrieren. Viele praktische und methodische Anregungen bis hin zu Vorschlägen für komplette Unterrichtsvorhaben helfen, einen spannenden kindgerechten Zugang zu Sprache zu ermöglichen.
Dieser Band eignet sich besonders für DaZ/DaF, kann aber auch für die kindgerechte Vermittlung anderer Sprachen nützlich sein. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der kommunikativen Funktion von Sprache.
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