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Grammatikübungen für DaZ-Lernende - Trainingsmaterial für die entscheidenden Problemfälle - aktualisierte Neuauflage

Allemand · Livre de poche

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Description

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Unterrichtsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an weiterführenden Schulen, Fach: Deutsch als Zweitsprache (DaZ), Klasse 5-13 +++ Üben, Festigen und Wiederholen - Das umfassende Trainingsmaterial behandelt typische Herausforderungen der deutschen Grammatik (z. B. Artikel, Konjugation), um DaZ-Lernende gezielt zu unterstützen, auch wenn Sie im Deutschunterricht keine Zeit haben, die Grundlagen der deutschen Grammatik immer mit der gesamten Klasse zu wiederholen. Um die betreffenden Schüler und Schülerinnen individuell zu fördern, wählen Sie einfach die passenden Materialien zum jeweiligen Problem:Der Einführungstext und ein anschauliches Beispiel erklären den Jugendlichen das Phänomen, das bisher ein Stolperstein für sie war.Anhand eines Regelblattes lernen sie dann die Anwendung für diesen Fall.Anschließend wenden sie das Gelernte direkt selbst auf Übungsblättern an, indem sie die Regel im Kontext üben. Ihre Lösungen können die Lernenden selbst kontrollieren. So wiederholen und trainieren sie parallel zum regulären Unterricht alles Wichtige, erfahren eine effektive Sprachförderung und überwinden so Schwierigkeiten beim Deutschlernen.

Résumé

Unterrichtsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an weiterführenden Schulen, Fach: Deutsch als Zweitsprache (DaZ), Klasse 5–13 +++

Üben, Festigen und Wiederholen – Das
umfassende Trainingsmaterial
behandelt
typische Herausforderungen
der deutschen Grammatik (z. B. Artikel, Konjugation), um DaZ-Lernende gezielt zu unterstützen, auch wenn Sie im Deutschunterricht keine Zeit haben, die
Grundlagen der deutschen Grammatik
immer mit der gesamten Klasse zu wiederholen.


Um die betreffenden Schüler und Schülerinnen
individuell zu fördern
, wählen Sie einfach die passenden Materialien zum jeweiligen Problem:


  • Der
    Einführungstext
    und ein
    anschauliches Beispiel
    erklären den Jugendlichen das Phänomen, das bisher ein Stolperstein für sie war.

  • Anhand eines
    Regelblattes
    lernen sie dann die Anwendung für diesen Fall.

  • Anschließend wenden sie das Gelernte direkt selbst auf
    Übungsblättern
    an, indem sie die Regel im Kontext üben.


Ihre
Lösungen
können die Lernenden selbst kontrollieren. So wiederholen und trainieren sie
parallel zum regulären Unterricht
alles Wichtige, erfahren eine
effektive Sprachförderung
und überwinden so Schwierigkeiten beim Deutschlernen.

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