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Die Studie beschäftigt sich mit dem Konstrukt "Sexualität" und seiner Relevanz für das Leben von Frauen im biografischen Rückblick.
Table des matières
Aus dem Inhalt:
Einleitung
1.(Alte) Frauen und Heterosexualität
1.1Der doppelte heterosexuelle Standard
1.2Alter als sexuelles Struktur- und Ordnungsprinzip
1.3Sexualität im Alter - Empirische Forschungsdiskurse
1.3.1Sexualität von Frauen wird entmystifiziert
1.3.2Sexualität verändert sich im Alter
1.3.3Männer sind sexuell aktiver als Frauen
1.3.4In Beziehungen werden Männer als sexuell dominierend wahrgenommen
1.3.5Wie Sexualität im Alter gelebt wird, ist Resultat von Einstellungen und biographischen Erfahrungen
1.3.6Sexualität wird relational unterschiedlich erfahren
1.3.7Kritische Betrachtungen vorliegender Ergebnisse
2.Sexualitäten als soziale Konstruktionen
2.1Der Sozialkonstruktionismus als konzeptioneller Rahmen
2.2Begriffsbestimmung"Sexualität"als Gegenstand der vorliegenden Arbeit
2.3Der Skript-Ansatz nach John H. Gagnon und William Simon
2.4Die Ebenen des Skripting-Prozesses
3.Ein Skript-Ansatz zur Heterosexualität von Frauen
3.1Weibliche Heterosexualität als soziale Konstruktion
3.2Skript-Varianten im Kontext tradierter Vorstellungen von weiblicher Sexualität
3.3Sexuelle Identitätsentwicklung von Frauen
3.3.1Das Modell von Judith Long Laws
3.3.2Das psychosexuelle Entwicklungsmodell nach Kirsten von Sydow
3.3.3Sexuelle Identitätsentwicklung im Kontext von Diversität
3.4Themen der sexuellen Entwicklung von Frauen
4.Rahmungen sexueller Konstruktionen
4.1Biographie und Generation
4.2Biographie, Integrität und Lebensbilanz
4.3Biographische Themen und Heterosexualität
4.3.1Bedeutung von Sexualität
4.3.2Sexuelle Rollenerwartungen
4.3.3Sexuelles Wissen
4.3.4Sexuelle Kommunikation und Reflexion
4.3.5Sexuelle Selbstbestimmung
4.3.6Sexuelle Lebensbilanz
4.4Forschungsfragen im Kontext von Biographie und Integrität
5.Biographische Konstruktionen alter Frauen zu Sexualität: Eine qualitative Untersuchung
5.1Forschungszugang
5.2Erhebungsinstrumente
5.3Das konkrete methodische Vorgehen
5.3.1Einzelfallanalysen
5.3.2Entwicklung übergeordneter Kategorien, Vergleiche und Typenbildung
