Flucht und Migration

Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fächer: Gesellschaftslehre, Politik, Erdkunde, Geschichte, Klasse 8-13 +++ Sie sitzen in überfüllten Booten und stickigen Lkw oder nehmen Hunderte Kilometer Fußmarsch in Kauf. Solche Bilder sehen Ihre Schüler täglich in den Medien - doch was genau steckt dahinter? Wer sind diese Menschen, die täglich an Europas Türen klopfen, woher kommen sie und warum? Was geschieht, wenn sie Deutschland erreichen, und - was geht uns das eigentlich an? Diesen und vielen weiteren Fragen gehen die Jugendlichen mit diesen kopierfertigen Arbeitsblättern inkl. Lösungen auf den Grund. Das komplexe Thema wird dabei kompakt, aber dennoch umfassend beleuchtet und anhand von informativen Texten sowie anschaulichen Grafiken und Karten schülergerecht aufbereitet. Themen sind u. a. die verschiedenen Fluchtursachen und -wege, die Asylpolitik, die Schwierigkeiten und Chancen der Integration, ein Exkurs zu Auswanderungs- und Einwanderungswellen bzw. Vertreibung in der deutschen Geschichte und schließlich die konkreten Handlungsoptionen sowohl auf politischer als auch auf Schülerebene. Abwechslungsreiche Aufgaben regen die Jugendlichen dazu an, sich bewusst und handlungsorientiert mit der Thematik auseinanderzusetzen. So werden sie befähigt, sich eine eigene, fundierte Meinung zu bilden und informierte Handlungsentscheidungen zu treffen. Denn die aktuelle Flüchtlingskrise geht jeden Einzelnen von uns etwas an und wir können sie nur alle gemeinsam bewältigen.

Détails du produit

• Auteurs: Dirk Witt
• Edition: Verlag an der Ruhr
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Agrafé
• Sortie: 11.07.2016
• EAN: 9783834632302
• ISBN: 978-3-8346-3230-2
• Pages: 48
• Dimensions: 210 mm x 296 mm x 2 mm
• Poids: 203 g
• Thème: Themenhefte Gesellschaftslehre
• Catégories: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Ecole secondaire et supérieure; Migration, Integration, Politikunterricht, empfohlenes Alter: ab 14 Jahre, Orientieren, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Flüchtlinge, Weiterführende Schulen, Flüchtlingskrise, Erdkunde, Gesellschaftslehre