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Il s'agit d'une étude sur les écoles peu performantes. Le gouvernement dépense beaucoup pour les écoles et pourtant nous constatons qu'il y a plusieurs écoles dont les résultats aux examens du conseil d'administration sont inférieurs à trente pour cent. C'est une grande préoccupation pour la société. Cette étude est une tentative d'étude approfondie des écoles dont les résultats aux examens du conseil d'administration sont inférieurs à 30 % depuis quelques années. Cela permettra d'identifier les raisons de leurs faibles performances afin de les aider à les améliorer. Cette recherche est une étude de cas portant sur cinq écoles secondaires de Vadodara. Le chercheur a personnellement visité les écoles et a mené une étude approfondie. Les données ont été collectées à partir de diverses sources, par le biais d'entretiens personnels et d'observations.
A propos de l'auteur
Dr. Pratiksha Modi: M.Com, M. Ed, M.Phil, Ph.D (Éducation). 9 ans d'expérience dans l'enseignement au niveau du premier et du deuxième cycle, 30 articles présentés lors de séminaires/conférences nationaux et internationaux et 30 articles, 9 livres publiés.Domaines d'intérêt: Enseignement de la comptabilité et du commerce, administration de l'éducation, orientation et conseil.
