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Ce livre vise à montrer les différentes manières dont les récits historiques peuvent être structurés pour répondre au besoin d'un instrument pratique de lecture (récit), de consultation (historiographie) et d'analyse (conscience historique) dans un seul volume qui induit la connaissance du processus insurrectionnel au Mexique à travers les auteurs classiques qui l'ont vu naître, se développer et culminer. En ce sens, l'objectif de ce volume est triple : fondamentalement expositif (partie narrative), éminemment compréhensif (partie historiographique) et idéalement exhaustif (partie didactique). En bref : parler de l'histoire comme d'un récit, à travers les historiens qui l'ont vécue comme témoins, comprendre comment ils ont abordé leur objet d'étude comme une méthode et inciter le lecteur à se faire sa propre opinion sur les personnages, les événements et les processus afin de se forger sa propre opinion. En d'autres termes : attirer l'attention (structure narrative), focaliser l'attention (structure historiographique) et nourrir l'attention (structure de la conscience historique).
A propos de l'auteur
Licence en histoire ; maîtrise en histoire mexicaine ; spécialisation en études judaïques. Il est technicien académique A à temps plein, rattaché à la division des études supérieures de la faculté des sciences politiques et sociales de l'université nationale autonome du Mexique, où il est également professeur permanent de la matière "A".
