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Los profesores son los pilares de la sociedad, quienes ayudan a los estudiantes a crecer para que asuman la responsabilidad de llevar a su nación por delante de las demás. Desean seguridad, reconocimiento, nuevas experiencias e independencia. Cuando no se satisfacen estas necesidades se ponen tensos. La insatisfacción entre los trabajadores es indeseable y peligrosa en cualquier profesión; es suicida si se produce en la profesión docente. Si se pueden diferenciar los factores responsables de la insatisfacción, se puede intentar cambiar esas condiciones o reducir su intensidad para aumentar el poder de retención de la profesión. Este estudio trata de averiguar qué faceta o dimensión afecta más a la satisfacción laboral de los profesores universitarios. El presente estudio tiene en cuenta factores intrínsecos y extrínsecos para averiguar el nivel de satisfacción laboral y ver el efecto de la edad, el sexo, el estado civil, la educación, el nivel de ocupación y la antigüedad en el empleo sobre la satisfacción laboral de los universitarios. El objetivo de este trabajo es identificar las facetas que afectan a la satisfacción laboral de un profesor por orden de importancia y, en consecuencia, sugerir acciones estratégicas para crear y mantener su satisfacción laboral.
A propos de l'auteur
Dra. Sangeeta B. Gaikwad, UGC-PDF, realizó un máster en Ciencias de la Información, un doctorado y aprobó los exámenes NET y K-SET. Anteriormente fue profesora invitada en KSWUB, bibliotecaria en Kirthi Nursing College, MDKR Arts & Commerce Degree College, Glb y actualmente trabaja como profesora invitada en DLISc., GUK. Ha publicado 20 artículos de investigación en revistas y conferencias nacionales e internacionales.
