Der Unterrichtsplanung zugrunde liegende kognitive Prozesse - Kognitive Strategien für die Unterrichtsplanung im Grundschulbereich

Was geht Ihnen durch den Kopf, wenn Sie Unterricht vorbereiten? Was berücksichtigen Sie bei der Gestaltung einer Lernumgebung? Was berücksichtigen Sie während Ihrer Unterrichtserfahrung bei der Gestaltung von Lernumgebungen? Dieses Buch befasst sich mit einigen Fragen im Zusammenhang mit der Planung von Lehrern, wie z. B. mentale Bilder im Bildungskontext, Intentionalität und der Einfluss des Denkens des Lehrers auf die Realität der Schüler. Es versucht, Konzepte aus Psychologie und Pädagogik zu integrieren, um zum Verständnis des Denkens von Lehrern beizutragen. Es wird daher davon ausgegangen, dass die Unterrichtsplanung eine Handlung ist, die von den meisten Lehrern durchgeführt wird, und dass es daher wichtig ist, zu ihrer Analyse beizutragen, um Verbesserungen in Bildungsprozessen zu erreichen.

Détails du produit

• Auteurs: Manuel Fernando Moreno Restrepo, Joan Soto Triana
• Edition: Verlag Unser Wissen
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 30.01.2024
• EAN: 9786207111107
• ISBN: 9786207111107
• Pages: 76
• Catégories: Littérature spécialisée > Psychologie, ésotérique, spiritualité, anthroposophie > Psychologie: général, ouvrages de référence; Sciences humaines, art, musique > Psychologie