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Dans diverses civilisations et cultures, depuis que la question de l'éducation de la nouvelle génération a été soulevée, la question du choix de la méthode d'enseignement s'est également posée. Aujourd'hui, dans le domaine de l'éducation et de la formation des apprenants, la discussion sur les méthodes d'enseignement est considérée comme l'un des défis des enseignants, et l'utilisation de la méthode d'enseignement appropriée pour chaque sujet revêt une importance particulière. En d'autres termes, l'une des questions fondamentales auxquelles les systèmes éducatifs sont actuellement confrontés est le débat sur l'innovation et le changement dans les méthodes d'enseignement, qui peuvent jouer un rôle important dans l'adaptation du contenu et des méthodes d'enseignement à la vie adulte. De nouvelles recherches et enquêtes montrent que si nous voulons améliorer l'apprentissage des étudiants et les performances du système éducatif afin d'atteindre ses nobles objectifs, nous devons agir sur la diffusion et l'application de nouvelles méthodes d'éducation et de formation dans les écoles du pays. Par conséquent, l'un des changements les plus nécessaires dans les systèmes éducatifs est le changement d'attitude et de méthode d'enseignement des professeurs du système éducatif.
A propos de l'auteur
Motahareh MahjoubDoctorant en jurisprudence et en droit à l'Université Semnan Azad, Semnan, Iran.
