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En esta investigación de evaluación heurística método de inspección se adopta para evaluar el diseño de interfaz de usuario (Nielsen, 2005). La evaluación heurística es reconocida como una de las rutinas más generalmente utilizadas para los Métodos de Inspección de Usabilidad (UIM), como resultado de varias ventajas que ofrece incluyendo la facilidad de uso, intuitividad, bajo coste y además, no requiere una extensa planificación avanzada. Además, dado que se ha elegido Moodle como LMS principal, es necesario estudiar el estado actual de su utilización en la UEM. Las investigaciones realizadas anteriormente han sido más generales cuando se trata de Moodle, y su uso en la enseñanza de la informática es relativamente bajo. Por lo tanto, este estudio tiene como objetivo concentrarse en cómo Moodle se puede coordinar en las clases de avance de programación que se muestran y, además, si se pueden ofrecer mejoras al grupo universitario para la educación futura. El punto focal de este estado de la investigación en el uso de Moodle en relación con los factores de la evaluación heurística de la usabilidad que están afectando a la educación a distancia dentro de LMS en la UEM.
A propos de l'auteur
L'auteur a fait AS IT à l'université d'Iran, BS information system Engineering et senior information and communication technology à l'université EMU, a travaillé à tous les niveaux d'instruction avec les organisations pour les amener à l'opportunité idéale pour ses accomplissements et ses objectifs.actuellement travailler comme ingénieur logiciel et éducateur à temps partiel à Chypre.
