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Das Schul- und Beamtenrecht wird von Lehrerinnen und Lehrern häufig als Beschränkung ihrer pädagogischen Freiheit empfunden. Die Schule als »staatliche Behörde« kommt aber in einem demokratischen Rechtsstaat nicht umhin, sich den rechtlichen Vorgaben zu stellen. Diese Regeln zumindest in ihren Grundstrukturen zu kennen, gehört deshalb zur Professionalität des Lehrers.
Dieses Buch
- gibt Referendaren und Anwärtern eine zuverlässige Grundlage für die Prüfung im Fach Schulrecht, Beamtenrecht und schulbezogenes Jugendrecht.
- ermöglicht auch dem Praktiker eine rasche Information über Rechtsfragen des Schulalltags.
Es stellt die Rechtsmaterie mit einführenden Fällen, Beispielen und Übersichten leicht verständlich dar. Besonderer Wert wurde dabei auf die praxisnahe Darstellung gelegt.
Aktualisierungen haben sich aus den Änderungen des Schulgesetzes zur Schulaufsicht über Betreuungsangebote, der Ablösung des sog. Hamburger Abkommens durch die »Ländervereinbarung über die gemeinsame Grundstruktur des Schulwesens und die gesamt-staatliche Verantwortung der Länder« und weiteren untergesetzlichen Regelungen und Vereinbarungen ergeben.
Résumé
Das Schul- und Beamtenrecht wird von Lehrerinnen und Lehrern häufig als Beschränkung ihrer pädagogischen Freiheit empfunden. Die Schule als »staatliche Behörde« kommt aber in einem demokratischen Rechtsstaat nicht umhin, sich den rechtlichen Vorgaben zu stellen. Diese Regeln zumindest in ihren Grundstrukturen zu kennen, gehört deshalb zur Professionalität des Lehrers.
Dieses Buch
- gibt Referendaren und Anwärtern eine zuverlässige Grundlage für die Prüfung im Fach Schulrecht, Beamtenrecht und schulbezogenes Jugendrecht.
- ermöglicht auch dem Praktiker eine rasche Information über Rechtsfragen des Schulalltags.
Es stellt die Rechtsmaterie mit einführenden Fällen, Beispielen und Übersichten leicht verständlich dar. Besonderer Wert wurde dabei auf die praxisnahe Darstellung gelegt.
Aktualisierungen haben sich aus den Änderungen des Schulgesetzes zur Schulaufsicht über Betreuungsangebote, der Ablösung des sog. Hamburger Abkommens durch die »Ländervereinbarung über die gemeinsame Grundstruktur des Schulwesens und die gesamt-staatliche Verantwortung der Länder« und weiteren untergesetzlichen Regelungen und Vereinbarungen ergeben.
