L'intertestualità: uno strumento per l'insegnamento della letteratura - Un'analisi contestuale delle poesie di Gonçalves Dias e Oswald de Andrade. DE

"Ogni testo è costruito come un mosaico di citazioni, ogni testo è l'assorbimento e la trasformazione di un altro testo" (KRISTEVA, 1974a, p.64 apud SILVA, 2003, p.214). "[...] non c'è discorso che non sia in relazione con altri. In altre parole, i significati sono il risultato di relazioni: un discorso punta ad altri che lo sostengono, così come a futuri detti. [...] Un detto è in relazione con altri detti realizzati, immaginati o possibili". (ORLANDI, 2010, p. 39).

A propos de l'auteur

Edilma Pantoja Correia est née à Abaetetuba, Pará. Elle est étudiante en licence de langue espagnole à l'Université fédérale du Pará (UFPA). Ses publications incluent le résumé de l'article qui a conduit au projet de livre actuel, publié sous le même titre par la IIIe Rencontre des étudiants en pédagogie (EPED) de l'UFPA.

Détails du produit

• Auteurs: Daiana Ferreira, Edilma Pantoja Correia, Francidalva Reis
• Edition: Edizioni Sapienza
• Langues: Italien
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 27.08.2023
• EAN: 9786206392538
• ISBN: 9786206392538
• Pages: 52
• Catégorie: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Pédagogie, didactique, méthode