Playful techniques for the subject of Self-knowledge and Personality - High School students in Jalisco, Mexico. DE

In Mexico, Higher Secondary Education was immersed in a series of modifications that established the Common Curriculum Framework for competencies in the country. The present document is the result of the application of a proposal with ludic techniques in the subject of Self-knowledge and Personality for a public high school constituted in part by teachers and students Wixárikas known as Huicholes, located in the north of Jalisco and belongs to a University recognized for its academic quality.

A propos de l'auteur

Études de psychologie à l'université de Guadalajara. Maîtrise en éducation avec intervention dans la pratique éducative au ministère de l'éducation publique. Doctorat en développement des compétences éducatives à l'Instituto Pedagógico de Estudios Superiores de Jalisco. 20 ans au service de l'université de Guadalajara.

Détails du produit

• Auteurs: Catalina Rodríguez Pérez
• Edition: Our Knowledge Publishing
• Langues: Anglais
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 01.08.2023
• EAN: 9786206328414
• ISBN: 9786206328414
• Pages: 136
• Catégorie: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Pédagogie, didactique, méthode