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Comment dessiner des trucs cool montre des illustrations simples étape par étape qui permettent à quiconque de dessiner facilement des trucs cool avec précision et confiance. Ces pages vous guideront à travers les principes de base de l'illustration en se concentrant sur des formes faciles à apprendre qui s'intègrent dans des dessins complexes. Avec les directives étape par étape fournies, tout peut devenir facile à dessiner.
Ce livre contient une série d'exercices pratiques amusants qui vous aideront à voir la ligne, la forme, l'espace et d'autres éléments dans les objets du quotidien et à les transformer en ¿uvres d'art détaillées en quelques étapes simples. Les exercices de ce livre vous aideront à entraîner votre cerveau afin que vous puissiez visualiser des objets ordinaires d'une manière différente, vous permettant de voir à travers les yeux d'un artiste. Des visages photoréalistes aux thèmes de vacances et aux dessins de tatouage, "Comment dessiner des trucs sympas" rend le dessin plus facile que vous ne le pensez et plus amusant que vous ne l'auriez jamais imaginé ! Il est maintenant temps d'apprendre à dessiner les sujets et les scènes que vous avez toujours rêvé de dessiner.
Comment dessiner des trucs cool convient aux artistes de tout âge, profitant à tous, des enseignants et des étudiants aux autodidactes et aux amateurs. "Comment dessiner des trucs sympas" vous aidera à réaliser votre potentiel artistique et vous exposera à la pure joie du dessin !
A propos de l'auteur
Catherine V. Holmes is an art/ELA teacher and visual artist from historical Plymouth, Massachusetts. She studied at Boston University and at Bridgewater State College where she earned her BFA and MA in ED. She is currently working towards her second Master s from the University of Scranton. Catherine Holmes specializes in portraits, architecture and illustrations. Her art is inspired by her feelings, ideas, and experiences, whether they are found in nature, the media or in man-made structures. Catherine is also heavily influenced by the interests and suggestions of her students. "To see success through their eyes inspires me to be a better teacher and creator of art."
