Wissenschaftsdidaktik III - Perspektiven

In der Wissenschaft sind Erkenntnisziele, aber auch ein spezieller Weltaufschluss angelegt. Diesen zu vermitteln, ist Aufgabe der Wissenschaftsdidaktik. Was aber bedeutet es, Wissenschaft institutionell zu einem Gegenstand des Lehrens und Lernens zu machen? Die Beitragenden des Bandes liefern disziplinenübergreifende Antworten auf diese Frage und beleuchten Wissenschaftsdidaktik aus empirischer, theoretischer, konzeptioneller sowie praktisch-reflexiver Perspektive. Hochschullehrende sowie praktisch und forschend tätige Personen finden hier Zugang zur Wissenschaftsdidaktik und ihren innovativen Erkenntnispotentialen.

A propos de l'auteur

Gabi Reinmann (Prof. Dr.) ist Leiterin des Hamburger Zentrums für Universitäres Lehren und Lernen an der Universität Hamburg. In Forschung und Lehre beschäftigt sie sich mit Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik sowie Design-Based Research.Rüdiger Rhein (Dr. phil.) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Zentralen Einrichtung für Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre an der Leibniz Universität Hannover und befasst sich mit Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre. Seine Schwerpunkte sind Kompetenzorientierung, Bildungstheorie sowie Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik.

Résumé

In der Wissenschaft sind Erkenntnisziele, aber auch ein spezieller Weltaufschluss angelegt. Diesen zu vermitteln, ist Aufgabe der Wissenschaftsdidaktik. Was aber bedeutet es, Wissenschaft institutionell zu einem Gegenstand des Lehrens und Lernens zu machen? Die Beitragenden des Bandes liefern disziplinenübergreifende Antworten auf diese Frage und beleuchten Wissenschaftsdidaktik aus empirischer, theoretischer, konzeptioneller sowie praktisch-reflexiver Perspektive. Hochschullehrende sowie praktisch und forschend tätige Personen finden hier Zugang zur Wissenschaftsdidaktik und ihren innovativen Erkenntnispotentialen.

Texte suppl.

Besprochen in:www.sandrahofhues.de, 09.10.2023https://gabi-reinmann.de, 06.10.2023/26.10.2023https://www.e-teaching.org, 29.09.2023

Commentaire

Besprochen in:
www.sandrahofhues.de, 09.10.2023
https://gabi-reinmann.de, 06.10.2023/26.10.2023
https://www.e-teaching.org, 29.09.2023

Détails du produit

• Collaboration: Gabi Reinmann (Editeur), Rhein (Editeur), Rüdiger Rhein (Editeur)
• Edition: Transcript
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 01.09.2023
• EAN: 9783837662962
• ISBN: 978-3-8376-6296-2
• Pages: 282
• Dimensions: 202 mm x 19 mm x 241 mm
• Poids: 443 g
• Illustrations: 10 SW-Abb.
• Thèmes: Wissenschaftsdidaktik; Wissenschaftsdidaktik 3
• Catégories: Sciences humaines, art, musique > Sciences humaines en général; Pädagogik, Bildung, Universität, Forschung, Wissenschaft, Experiment, Bildungssoziologie, Reflexion, Hermeneutik, praxis, Theorie, Wissenschaftsphilosophie und -theorie, Geschichte der Pädagogik, Pädagogik: Theorie und Philosophie, Pedagogy, Educational Research, Sociology of Education, Education, University, Bildungsforschung, Research, Methodologie, Practice, Empirie, Science, Social interaction, Wissenschaftssoziologie, Fachdidaktik, Sociology of Science, Knowledge, Theory, Social Sciences, Methodology, Empirical Research, Hermeneutics, Hochschulbildung, University Education, Sociology and anthropology, Subject Didactics, Wissenschaftsdidaktik, Science Didactics, Culture and institutions, Systems of governments and states, Groups of people, Public administration and military science, Political science (Politics and government), History, geography, and auxiliary disciplines, Data processing and computer science, Epistemology (Theory of knowledge), Higher education (Tertiary education), Public policy issues in education