Neue Zeit- und Organisationsmodelle für den RU - Befunde und Perspektiven für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Die Nutzung neuer Zeit- und Organisationsmodelle für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen ist in der Praxis eine Alternative zum gängigen einstündigen Modell. Dieser Band stellt die Befunde verschiedener Studien vor, die von den beiden Tübinger Instituten für berufsorientierte Religionspädagogik (EIBOR und KIBOR) durchgeführt wurden. Die Studien erheben Erfahrungen und Bewertungen von Religionslehrer:innen sowie von Schüler:innen zu verschiedenen Ansätzen von Religionsunterricht in veränderten Zeitmodellen. Dabei entsteht ein Erfahrungspanorama, das aus religionspädagogischer Perspektive eingehend analysiert, diskutiert und auf sein Potential für die Weiterentwicklung des BRU hin untersucht wird.

Commentaire

Kolleg/innen und Fachschaften, die über alternative Zeitstrukturen im BRU nachdenken, finden hier viele Anregungen und einen ersten empirischen Rahmen, der zu reflektierten Entscheidungen helfen kann. Johan La Gro, in: BRU-Magazin, Nr. 79, 2023, S. 50.

Détails du produit

• Collaboration: Matthias Gronover (Editeur), Simone Hiller (Editeur), Hanne Schnabel-Henke (Editeur), Friedrich Schweitzer (Editeur), Friedrich Schweitzer u a (Editeur)
• Edition: Waxmann Verlag GmbH
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 01.02.2023
• EAN: 9783830946625
• ISBN: 978-3-8309-4662-5
• Pages: 176
• Dimensions: 173 mm x 13 mm x 239 mm
• Poids: 355 g
• Thème: Glaube - Wertebildung - Interreligiosität
• Catégories: Littérature spécialisée > Philosophie, religion > Religion: général, ouvrages de référence; Sciences humaines, art, musique > Religion, théologie