Enseñar a vivir bien - Análisis de los resultados de las encuestas realizadas a estudiantes y profesores tunecinos

"Enseñar a vivir" es el título del "manifiesto para cambiar la educación" de Morin (2014). Lo tomamos prestado para nuestro estudio presentado por nuestro libro titulado "enseñar a vivir para vivir bien". Enseñar a vivir es una misión de la escuela para preparar a los estudiantes a enfrentarse a temas de actualidad científica, social e incluso vital. En Túnez, los ministerios de Educación se comprometen a mejorar las condiciones de vida de los estudiantes y alumnos. Pero estos compromisos siguen siendo vacíos. El problema plantea dos cuestiones principales: los conocimientos que se enseñan al alumno no se limitan al ejercicio de la aplicación, sino a las habilidades para la vida. Utilizamos la metodología de investigación de estudio de casos de cuestionamiento en torno a la percepción de aprender a vivir enseñando. Los resultados obtenidos muestran que los alumnos parecen tener una relación triangular no conflictiva tanto con la disciplina como con el profesor y son conscientes de los valores humanos y de convivencia que transmite la enseñanza.

A propos de l'auteur

Mohsen Farhati. Docteur en didactique de la biologie et  pédagogie. Tunisie.

Détails du produit

• Auteurs: Mohsen Farhati
• Edition: Ediciones Nuestro Conocimiento
• Langues: Espagnol
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 04.01.2023
• EAN: 9786205557242
• ISBN: 978-620-5-55724-2
• Pages: 76
• Dimensions: 150 mm x 220 mm x 5 mm
• Poids: 131 g
• Catégorie: Sciences sociales, droit, économie > Sciences politiques > Sciences politiques et formation politique