Einführung in die positive Bildung

Lernende, die sich in der Schule wohl fühlen, erzielen bessere Leistungen. Lernen soll Freude bereiten, damit die Lernenden Selbstwirksamkeit aufbauen und Vertrauen in ihre Fähigkeiten entwickeln können. Denn letztlich hat die Schule die Aufgabe, die Schülerinnen und Schüler zu stärken.Christoph Städeli, Autor des vielbeachteten AVIVA-Modells, hat dazu ein didaktisches Konzept entwickelt. Wer sein Buch liest, lernt die Ideen der positiven Bildung im Unterricht umzusetzen.

A propos de l'auteur

Prof. Dr. phil. Christoph Städeli ist Leiter der Abteilung Sekundarstufe II/Berufsbildung an der Pädagogischen Hochschule in Zürich und dort Dozent für Didaktik. Der Erziehungswissenschaftler hat mehrjährige Unterrichtserfahrung. Er ist ausgebildeter Primar- und Berufsschullehrer. Sein Anliegen ist die kompetente Umsetzung der Theorie in die Unterrichts- und Schulpraxis.

Détails du produit

• Auteurs: Christoph Städeli, Christoph (Prof. Dr.) Städeli
• Edition: hep Verlag
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 01.05.2023
• EAN: 9783035520385
• ISBN: 978-3-0-3552038-5
• Pages: 120
• Dimensions: 185 mm x 9 mm x 227 mm
• Poids: 230 g
• Catégories: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie; Pädagogik, Schule, Unterricht, Bildung, Vertrauen, Freude, Verstehen, Schüler, stärken, Selbstwirksamkeit, entwickeln, positive, Aufgabe, Leistungen, Konzept, Fähigkeiten, aufbauen, lernende, schülerinnen, Christoph Städeli, umzusetzen, bessere, Michaela Brohm-Badry, AVIVA-Modell, didaktisches, Schüler*innen