Leistung und Diversität im Schulsport - Grundlagen und Perspektiven

Das Lehrbuch zielt darauf ab die Aspekte Leisten, Leistung und Leistungsbewertung sowie die Themen Diversität und Diversitätssensiblität aus sportpädagogischer Perspektive zusammenzubringen und hierzu Basiswissen aufzuzeigen. Vor dem Hintergrund des aktuellen Forschungsstands wird ein theoretischer Bezugsrahmen für einen diversitätssensiblen Umgang mit leistungsthematischen Situationen im Sportunterricht dargestellt und durch Praxisbeispiele veranschaulicht.

Table des matières

Einleitung.- Leistungsauslegungen im Kontext Schule - Gesellschaft.- Leistungsverständnis in bewegungs- und sportbezogenen Handlungsfeldern.- Leisten und Leistung(en) im Sportunterricht.- Leistungen im Sportunterricht bewerten und beurteilen.- Diversität(-ssensibilität) - Anforderungen und Erwartungen an Sportunterricht.- Entwurf von Gestaltungsprinzipien eines diversitätssensiblen Sportunterrichts.- Leisten, Leistung, Leistungsbewertung in einem diversitätssensiblen Sportunterricht.- Das Leisten erfahren, verstehen, einschätzen - diversitätssensibel und exemplarisch.

A propos de l'auteur

Dr. Stefan Meier ist Assoziierter Professor für Fachdidaktik Bewegung und Sport am Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport sowie am Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität Wien.

Résumé

Das Lehrbuch zielt darauf ab die Aspekte Leisten, Leistung und Leistungsbewertung sowie die Themen Diversität und Diversitätssensiblität aus sportpädagogischer Perspektive zusammenzubringen und hierzu Basiswissen aufzuzeigen. Vor dem Hintergrund des aktuellen Forschungsstands wird ein theoretischer Bezugsrahmen für einen diversitätssensiblen Umgang mit leistungsthematischen Situationen im Sportunterricht dargestellt und durch Praxisbeispiele veranschaulicht.

Détails du produit

• Auteurs: Meier, Stefan Meier
• Edition: Springer, Berlin
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 07.10.2023
• EAN: 9783658402051
• ISBN: 978-3-658-40205-1
• Pages: 147
• Dimensions: 148 mm x 8 mm x 210 mm
• Illustrations: VII, 147 S. 8 Abb.
• Thème: Basiswissen Lernen im Sport
• Catégories: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Pédagogie, didactique, méthode; A, Sport: Training und Coaching, Schulen und Vorschulen, Education, Bildungsziel Inklusion, Inclusive Education, Education, general, Schools, Sports training and coaching, Physical education and training, Sport Education and Didactics, Schools and pre-schools, Educational strategies and policy: inclusion, Didactics and Teaching Methodology, School and Schooling