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L'UNESCO ha stimato che nel 2004 160 000 studenti dell'Africa subsahariana (>7% del totale) hanno studiato all'estero. Oltre il 12% degli studenti degli istituti di istruzione superiore in Namibia sono studenti internazionali. In questo contesto, l'obiettivo del progetto era studiare le tendenze dell'istruzione superiore, determinare le iscrizioni transfrontaliere, valutare le necessità e suggerire misure per posizionare la Namibia come esportatore di istruzione superiore nella regione. I risultati ottenuti dagli studenti internazionali hanno evidenziato la domanda e la soddisfazione per la qualità dei programmi, l'erogazione dei servizi, la legge e l'ordine nel Paese, ma anche la difficoltà di ottenere il visto, l'alloggio e le differenze culturali ed etniche. Per attirare un maggior numero di studenti internazionali, migliorare l'accesso e la qualità dell'istruzione superiore e ottenere un vantaggio competitivo sostenibile, gli istituti di istruzione superiore in Namibia dovrebbero dimostrare il loro impegno per la qualità in tutti i processi, facilitare l'immigrazione, fornire alloggi adeguati e a prezzi accessibili, supporto tutoriale, opportunità di stage, nuovi programmi di rilevanza regionale e internazionale, collaborazione con l'industria, legami con le istituzioni per la mobilità transfrontaliera e il trasferimento di crediti e commercializzare vigorosamente i programmi.
A propos de l'auteur
Dr. Udai Lal Paliwal, professore associato e preside Dr. Kashi Ram Sharma, professore. T. L. Nakweenda, tutor; Dipartimento di contabilità, revisione contabile e imposte sul reddito; Facoltà di economia e scienze gestionali; Università della Namibia, Windhoek - Namibia.
