Das individuelle Entwicklungs- und Kompetenzprofil (EKP) für Kinder von 3-6 Jahren. Manual - Beobachten und dokumentieren

Je genauer und strukturierter Kinder beobachtet werden, desto erfolgreicher können sie in ihrer individuellen Entwicklung begleitet werden. Das Entwicklungs- und Kompetenzprofil (EKP) ist ein standardisiertes Instrument, das die gesamte geistige, körperliche, emotionale und soziale Entwicklung sowie die Persönlichkeit und das Kompetenzprofil des Kindes in den Blick nimmt. Ein erprobtes Verfahren, welches handhabbar und alltagstauglich ist und dabei die zeitlichen Ressourcen pädagogischer Fachkräfte schont. 

A propos de l'auteur

Prof. Dr. Tassilo Knauf war bis 2009 als Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Duisburg-Essen tätig. Daneben bot er Fortbildungen, Beratungen und Coaching zu pädagogischen Themen, insbesondere für Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen, an. 
Barbara Huber-Kramer ist Erzieherin, Betriebswirtin und Wirtschaftsmediatorin.
Sie war 32 Jahre als Leitung in Kindertageseinrichtungen tätig. Seit 2016 ist sie selbständig, unterrichtet als Dozentin an verschieden Instituten, bietet Seminare für die Unfallkasse BW an und begleitet Kitas bei der Erstellung von Qualitätshandbüchern. 
Ihre Schwerpunkte sind Qualitätsmanagement (EFQM) in Kitas, kindzentrierte Pädagogik, Gestaltung von Kita Räumen, Beobachtung, Dokumentation und Portfolio.

Résumé

Je genauer und strukturierter Kinder beobachtet werden, desto erfolgreicher können sie in ihrer individuellen Entwicklung begleitet werden. Das Entwicklungs- und Kompetenzprofil (EKP) ist ein standardisiertes Instrument, das die gesamte geistige, körperliche, emotionale und soziale Entwicklung sowie die Persönlichkeit und das Kompetenzprofil des Kindes in den Blick nimmt. Ein erprobtes Verfahren, welches handhabbar und alltagstauglich ist und dabei die zeitlichen Ressourcen pädagogischer Fachkräfte schont. 

Préface

Jedes Kind
im Blick "3-6"

Détails du produit

• Auteurs: Barbara Huber-Kramer, Tassilo Knauf
• Edition: Herder, Freiburg
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Agrafé
• Sortie: 30.01.2023
• EAN: 9783451394393
• ISBN: 978-3-451-39439-3
• Pages: 48
• Dimensions: 210 mm x 5 mm x 296 mm
• Poids: 184 g
• Illustrations: 20 Abb.
• Catégories: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Pédagogie, jardin d'enfants, préscolaire; Kindergarten, Sprachentwicklung, Motorik, Bewegung, Kita, Anleitung, für die Vorschule, kindliche Entwicklung, optimieren, In Bezug auf die Kindheit, Entwicklungsförderung, Bildungsdokumentation, Entwicklungsgespräch, Beobachtungsbogen, Sozial-emotionale Kompetenz, Kompetentes Kind, Beobachtungsverfahren, Sozial-emotionale Entwicklung, pädagogische Fachkraft, Beobachtungsinstrument, ENTWICKLUNGSBEGLEITUNG, Bildungs- und Entwicklungsdokumentation, Bildungs- und Lerngeschichten