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Os professores constituem uma posição significativa em todo o sistema educacional. Desempenham um papel vital no desenvolvimento educacional e nas reformas educacionais no país. Portanto, para que as políticas educacionais, os programas e o sistema sejam bem sucedidos, a cultura de trabalho da escola e, subsequentemente, a satisfação profissional dos professores é de importância cardinal. Assim, a questão mais pertinente que se coloca é se os professores estão satisfeitos com a sua profissão? Se as suas condições de serviço e políticas lhes proporcionam uma satisfação profissional adequada? A fim de atingir os objectivos educacionais e de melhorar o resultado educacional, a necessidade extrema é analisar a satisfação profissional global dos professores, mantendo em vista os aspectos socioeconómicos, psicológicos e administrativos do problema. Este livro é uma tentativa de fazer um estudo comparativo da satisfação profissional dos professores das escolas públicas com a dos professores das escolas privadas, a fim de determinar o seu nível de satisfação profissional. O foco central deste artigo é analisar a satisfação profissional dos professores com especial referência às normas da RTE.
A propos de l'auteur
Uma Sheokand é professora assistente na Escola de Artes Liberais da Universidade PP Savani, Gujrat (Índia). Escreveu dois livros publicados pela Lambert Academic Publishing. Também publicou vários artigos de investigação em diferentes revistas internacionais com um factor de impacto superior a 5.
