Evaluación de la alfabetización ecológica en la escuela secundaria pública - Un estudio de los estudiantes de segundo bachillerato

El propósito de este estudio es sondear el nivel de alfabetización ecológica de los estudiantes (conocimiento, cuidado, competencia práctica y preocupación) e identificar el impacto que la dimensión sociodemográfica tiene en el nivel ecológico de los estudiantes. Este estudio se llevó a cabo con 120 estudiantes pertenecientes a la escuela secundaria Houman Elftouaki en Tendrara/pueblo. Para recopilar los datos, se utilizó un método de recopilación de datos que consistía en un cuestionario. El hallazgo reveló que el nivel ecológico de los estudiantes es muy limitado y que hay un impacto de la dimensión socio-demográfica en este nivel. Al enfatizar, esperamos que este trabajo contribuya a mejorar el nivel de alfabetización ecológica de los estudiantes en la escuela secundaria marroquí.

A propos de l'auteur

Abdellaoui es actualmente un profesor de secundaria en Marruecos. Continúa sus estudios de doctorado en la Universidad Mohamed First/ Marruecos trabajando en la funcionalidad del espacio en referencia a las mujeres en la ficción magrebí. Participó en diversos eventos académicos. Recientemente publicó un artículo sobre un estudio comparativo de psicolingüística y sociolingüística.

Détails du produit

• Auteurs: Driss Abdellaoui
• Edition: Ediciones Nuestro Conocimiento
• Langues: Espagnol
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 14.12.2020
• EAN: 9786203113716
• ISBN: 978-620-3-11371-6
• Pages: 68
• Dimensions: 150 mm x 220 mm x 5 mm
• Poids: 119 g
• Catégorie: Sciences naturelles, médecine, informatique, technique > Physique, astronomie > Général, dictionnaires