"Es muss ja nicht alles Sinn machen" - Jugendliche deuten die Auferstehung

Wie deuten Jugendliche einen Bibeltext? Mithilfe der dokumentarischen Methode werden Gruppendiskussionen von Jugendlichen analysiert, um didaktische Konsequenzen für die Bibelarbeit mit Jugendlichen zu ziehen. Jugendliche können über die Konsequenzen ihrer Deutungen oder ihrer Rede von Gott häufig noch nicht begründet Auskunft geben. Die Beschreibungen der Deutungsprozesse und -schwierigkeiten der Jugendlichen ermöglichen wichtige bibeldidaktische Erkenntnisse. So wird das Theologisieren mit Jugendlichen didaktisch als ein Raum entfaltet, der den Jugendlichen ermöglicht, sich auf die Bibeltexte einzulassen, über theologische Fragen ergebnisoffen nachzudenken und sich auf die Suche nach Grundüberzeugungen zu begeben. Diese Aufgabe verantworten die BildungsakteurInnen, und es bedarf dafür eines bildungsgerechten, gendersensiblen, ergebnisoffenen und kontextsensiblen und damit heterogenitätssensiblen Theologisierens.

A propos de l'auteur

Dr. Nadja Boeck ist Pfarrerin in der evang.-ref. Kirchengemeinde Furttal/Schweiz und Privatdozentin der Theologischen Fakultät der Universität Zürich.

Résumé

Wie deuten Jugendliche einen Bibeltext? Mithilfe der dokumentarischen Methode werden Gruppendiskussionen von Jugendlichen analysiert, um didaktische Konsequenzen für die Bibelarbeit mit Jugendlichen zu ziehen. Jugendliche können über die Konsequenzen ihrer Deutungen oder ihrer Rede von Gott häufig noch nicht begründet Auskunft geben. Die Beschreibungen der Deutungsprozesse und -schwierigkeiten der Jugendlichen ermöglichen wichtige bibeldidaktische Erkenntnisse. So wird das Theologisieren mit Jugendlichen didaktisch als ein Raum entfaltet, der den Jugendlichen ermöglicht, sich auf die Bibeltexte einzulassen, über theologische Fragen ergebnisoffen nachzudenken und sich auf die Suche nach Grundüberzeugungen zu begeben. Diese Aufgabe verantworten die BildungsakteurInnen, und es bedarf dafür eines bildungsgerechten, gendersensiblen, ergebnisoffenen und kontextsensiblen und damit heterogenitätssensiblen Theologisierens.

Détails du produit

• Auteurs: Nadja Boeck, Nadja Troi-Boeck
• Collaboration: Rita Burrichter (Editeur), Bernhar Grümme (Editeur), Bernhard Grümme (Editeur), Hans Mendl (Editeur), Hans Mendl u a (Editeur), Manfred L. Pirner (Editeur), Martin Rothgangel (Editeur), Thomas Schlag (Editeur), Rita Burrichter (Editeur de la série), Bernhard Grümme (Editeur de la série), Hans Mendl (Editeur de la série), Manfred L. Pirner (Editeur de la série), Martin Rothgangel (Editeur de la série), Thomas Schlag (Editeur de la série)
• Edition: Kohlhammer
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 01.01.2023
• EAN: 9783170420625
• ISBN: 978-3-17-042062-5
• Pages: 410
• Dimensions: 155 mm x 22 mm x 232 mm
• Poids: 611 g
• Thème: Religionspädagogik innovativ
• Catégories: Sciences humaines, art, musique > Religion, théologie; Christentum, Christologie, Bibel, Theologie, Christentum, Religionspädagogik, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Glaubensinhalte, Jugendseelsorge, Jungenarbeit