PENSARE ALL'INCLUSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO STRUMENTI TECNOLOGICI - TECNOLOGIA E ISTRUZIONE

La costruzione di un'educazione inclusiva è un tema costante tra i professionisti dell'educazione. Presentiamo una riflessione su questo tema con gli strumenti tecnologici come facilitatore dell'inclusione scolastica.Questo lavoro consiste in una raccolta di articoli che sono allineati a questo tema, la tecnologia come strumento di assistenza nell'educazione scolastica, quindi speriamo di risvegliare nella classe docente riflessioni su questo tema e un ripensamento e ricostruzione di concetti riguardanti la costruzione di un'educazione inclusiva riflessiva.

A propos de l'auteur

Rosélia Neres de Sena Marques, Especialista en Políticas Públicas-UFPI, Educación Especial/ Educación Inclusiva - UEMAMaria Rosilene de Sena, estudiante de Maestría en Educación Especial -PROFEI UEMA.

Détails du produit

• Auteurs: Rosélia Marques, Elisangela Oliveira, Maria Rosilene Sena
• Edition: Edizioni Sapienza
• Langues: Italien
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 01.01.2021
• EAN: 9786203950182
• ISBN: 9786203950182
• Pages: 72
• Catégorie: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Pédagogie, didactique, méthode