On the Beaten Track - Zur Theorie der Bildungsreise im Zeitalter des Massentourismus

Wir leben in einer Welt der ausgetretenen Pfade. Es gibt kaum ein Ort auf diesem Planeten - vom Mount Everest Base Camp bis zur Antarktis -, der nicht in ein Objekt und Produkt möglicher touristischer Erfahrung transformiert wurde oder wird. In der globalen Praxis und im weltumspannenden sozioökonomischen System des modernen Massentourismus spiegeln sich wie in einem Brennglas die Ambivalenzen, Paradoxien und Widersprüche (post-)moderner Formen der individuellen und kollektiven Lebensführung und Selbstverständigung. Dies gilt auch für die in diesem Band diskutierten Zusammenhänge zwischen Reisen und Bildung, die nicht zu trennen sind von Formen der sozialer Distinktion und Ungleichheit, von Hierarchisierungen und Ranglisten und von Macht und Politik.

Table des matières

Teil I: Historische Perspektiven.- Teil II: Theoretische und empirische Perspektiven.- Teil III: Alternative Perspektiven.

A propos de l'auteur

Dr. Phillip Knobloch ist Akademischer Rat a.Z. am Lehrstuhl für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der TU Dortmund

Dr. Johannes Drerup ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der TU Dortmund und Gastprofessor an der Freien Universität Amsterdam 

Dilek Dipcin ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der TU Dortmund 

Détails du produit

• Collaboration: Dilek Dipcin (Editeur), Johanne Drerup (Editeur), Johannes Drerup (Editeur), Phillip D. T. Knobloch (Editeur), Phillip D. Th. Knobloch (Editeur)
• Edition: Springer, Berlin
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 04.06.2022
• EAN: 9783662633731
• ISBN: 978-3-662-63373-1
• Pages: 256
• Dimensions: 155 mm x 28 mm x 239 mm
• Poids: 409 g
• Illustrations: VIII, 256 S. 18 Abb., 17 Abb. in Farbe.
• Thèmes: Kindheit - Bildung - Erziehung. Philosophische Perspektiven; Kindheit – Bildung – Erziehung. Philosophische Perspektiven
• Catégories: Littérature spécialisée > Philosophie, religion > Autres; Sciences humaines, art, musique > Philosophie > Autres