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La educación ha ido cambiando cada vez más con los avances de las tecnologías de la información y las comunicaciones, desde su creación la Internet se utiliza en el entorno académico. Esta obra tiene por objeto analizar cómo se utiliza hoy en día Internet como herramienta para los educadores y los estudiantes en la enseñanza de la física. El uso de Internet hoy en día aporta grandes beneficios a la enseñanza, como la educación a distancia, que está creciendo cada vez más como método de enseñanza en las escuelas de enseñanza primaria y superior. La enseñanza de la física hoy en día se centra en la resolución de problemas para el ENEM, creando una cultura de ser complicado y difícil de entender. Con el uso de herramientas digitales, como los videos educativos, esta visión de la física puede ser cambiada, convirtiéndola en la puerta de entrada a una cultura científica y de investigación. Las innovaciones tecnológicas también han influido en la facilidad de acceso a la información, aunque pone de manifiesto problemas como la veracidad de las fuentes y el uso de textos, imágenes y vídeos sin derechos de autor, lo que contribuye a la propagación de noticias falsas y a la cultura de la desinformación.
A propos de l'auteur
Laureato in Fisica all'Università di Brasilia - UnB. Master in Geoscienze applicate dell'Università di Brasilia - UnB e laureato presso la Facoltà di Minas Nord-Ovest - FINOM.
