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El desarrollo de la Psicomotricidad y la Motricidad en la etapa pre escolar permiten que los niños de 5 años desarrollen el cuerpo y la mente, puedan sentir y percibir la vida desde sus raíces, partiendo desde sus patrones motrices básicos. El propósito de la investigación consiste en brindar información y bases sólidas sobre la importancia y la necesidad de llevar a cabo un Programa de psicomotricidad en el desarrollo motriz en niños de 5 años. El acercamiento al tema de investigación, partirá desde la comprensión de sus diferentes áreas, fuentes de estudios, actividades y formas de evaluación, de esta manera reconocer los beneficios y las dificultades educativas que traen consigo la ausencia de un programa de psicomotricidad en el desarrollo motriz en niños de 5 años, de manera formal y oficial, así como de educadores especializados en dicha etapa de trabajo. Ayudando por ejemplo en la formación de su esquema corporal, coordinación motriz y locomotriz, lo cual depende esencialmente de dos factores básicos, la maduración del sistema nervioso y la evolución del tono muscular. Mostrando que el ser humano es capaz de alcanzar todo lo que se proponga en esta dualidad.
A propos de l'auteur
Magíster en Psicología Educativa - UCV. Licenciado en Educación Física con la especialidad en Educación Especial - UNMSM. Profesor y Actor de teatro - Vichama Teatro. Diplomado en Animación Socio Cultural - PUCP, Maestro de Artes Marciales Chinas Escuela Internacional Lung. Ponente y asistente en diversos seminarios relacionados a su especialidad.
