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Unterrichtsplanung in der Wirtschaftsdidaktik - Aktuelle theorie-, empirie- und praxisbasierte Beiträge

Allemand · Livre de poche

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Description

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Die Planung von Unterricht ist ein zentraler Gegenstand der Wirtschaftsdidaktik. Im Fokus der Disziplin stehen die Erarbeitung und Reflexion einschlägiger Forschungserkenntnisse sowie die Ableitung schlüssiger Entscheidungshilfen für die Akteurinnen und Akteure der Unterrichtspraxis. 
Auf Basis des aktuellen wirtschaftsdidaktischen Forschungsstandes zur Unterrichtsplanung eröffnen die Beiträge des Sammelbandes theorie-, empirie- und praxisbezogene Perspektiven. Die vorgestellten Forschungskonzepte, Modellierungen und Förderansätze zur Gestaltung wirtschaftsberuflicher Lehr-Lern-Arrangements wenden sich gleichermaßen an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie an Praktikerinnen und Praktiker.

Table des matières

Unterrichtsplanung aus theoretisch-konzeptioneller Perspektive.- Unterrichtsplanung aus empirisch-konzeptioneller Perspektive.- Unterrichtsplanung aus der Perspektive der Lehrkräfte und des Lehralltags.

A propos de l'auteur










Dr. Jens Klusmeyer ist Professor für Wirtschaftsdidaktik an der Universität Kassel.
Dr. Matthias Söll ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Kassel.


Détails du produit

Collaboration Jen Klusmeyer (Editeur), Jens Klusmeyer (Editeur), Söll (Editeur), Söll (Editeur), Matthias Söll (Editeur)
Edition Springer, Berlin
 
Langues Allemand
Format d'édition Livre de poche
Sortie 01.05.2021
 
EAN 9783658266196
ISBN 978-3-658-26619-6
Pages 352
Dimensions 148 mm x 20 mm x 210 mm
Poids 476 g
Illustrations VIII, 352 S. 45 Abb., 20 Abb. in Farbe.
Thème Edition Fachdidaktiken
Catégorie Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Enseignement

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