42 Stärke-Karten für Schule, Lerncoaching und Lernbegleitung - Lernressourcen entdecken und nutzen. Mit Online-Materialien

Was kann ich gut? Was zeichnet mich aus? Was hilft mir beim Lernen? - Häufig kennen Lernende nur ihre Defizite. Ressourcen sind jedoch wichtige Katalysatoren für den Lernerfolg. Wenn man seine Stärken, gute Lernbedingungen und/oder hilfreiche Glaubenssätze kennt, kann man diese in herausfordernden Situationen bewusst nutzen, um die Situation zu meistern. Entscheidend ist, dass Lernende selbst diese Ressourcen als für sich passend erleben. Dieses Kartenset hilft dabei, verborgene Stärken von Schüler_innen ans Tageslicht zu befördern.Die Karten sind farblich vier lernrelevanten Ressourcenbereichen zugeordnet: Gute Rahmenbedingungen schaffen, Prüfungs- und Leistungssituationen meistern, Hilfreiche persönliche Eigenschaften und (Lern-)Strategien. Auf der Kartenvorderseite lädt eine Gedankenblase die Lernenden dazu ein, einen Satz weiterzuführen, der eine positive Haltung signalisiert: Jede_r kann auf einen Schatz an Ressourcen zurückgreifen, sie_er muss sich dessen nur bewusst werden. Sind die Lernenden nun auf die Ressourcensuche eingestimmt, können sie sich den Fragen auf der Rückseite widmen, welche die Perspektive erweitern und zusätzliche Anregungen enthalten.

A propos de l'auteur

Hanna Hardeland ist Lehrerin, Karriereberaterin, Lerncoach und Lernberatungsexpertin. Sie hat mehrere Fachbücher geschrieben und pädagogische Materialien entwickelt. An ihrem Hamburger Fortbildungsinstitut bildet sie Lerncoaches/Lernbegleiter aus. Ihr Credo lautet: 'Endlich wird in der Schule über das Lernen gesprochen.' Weitere Informationen unter: www.hannahardeland.de.

Détails du produit

• Auteurs: Marianne Berger, Marianne Berger-Riesmeier, Hann Hardeland, Hanna Hardeland
• Edition: Beltz
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Cartes pédagogiques
• Sortie: 18.09.2019
• EAN: 4019172200121
• Pages: 104
• Dimensions: 109 mm x 154 mm x 29 mm
• Poids: 281 g
• Thème: Kartensets für die pädagogische Praxis
• Catégories: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Pédagogie, didactique, méthode; Unterricht, Lernen, Ressourcen, Lerntechniken, Bildungsstrategien und -politik, Pädagogik: Theorie und Philosophie, Kompetenzorientierung, 3 = Fachbuch, Beltz