Digitale Medien in der betrieblichen Berufsbildung - Medienaneignung und Mediennutzung in der Alltagspraxis von betrieblichem Ausbildungspersonal

Angesichts der deutlichen Veränderungen, die mit der digitalen Transformationder Berufs- und Arbeitswelt an die Gestaltung der Berufsbildungherangetragen werden, stand das betriebliche Ausbildungspersonal imFokus des BIBB-Forschungsprojekts "Digitale Medien in der betrieblichenBerufsbildung - Medienaneignung und Mediennutzung in der Alltagspraxisvon betrieblichem Ausbildungspersonal". Die umfassende Forderungan das Ausbildungspersonal liegt inzwischen darin, sich kontinuierlich zuorientieren und einzuschätzen, welche Bandbreite an digitalen Medien,Lernprogrammen und -plattformen, Social-Media-Anwendungen, Tools,Applikationen und Online-Services vorhanden ist, wie diese reflektiertund ergebnisorientiert im betrieblichen Ausbildungsalltag eingebundenwerden können, welche Einflüsse sie auf die Ausbildungsgestaltung, -formenund -abläufe haben und welche technologische Infrastruktur für denjeweiligen betrieblichen Kontext notwendig ist.

Die bewusste Einbindung dieser vielfältigen Instrumente und Möglichkeitenzur Unterstützung der Ausbildungspraxis erfordert neues Wissen:medienpädagogische Kompetenz. Zusammen mit betrieblichen Ausbilderinnenund Ausbildern wurde im Forschungsprojekt ein Modell medienpädagogischerKompetenz erarbeitet, auf dessen Grundlage sich dasAusbildungspersonal die für die Gestaltung digitaler Lehr- und Lernumgebungennotwendige Medien- und IT-Kompetenz proaktiv aneignenkann. Ein in diesem Kontext entwickelter Definitionsvorschlag für denBegriff "berufliche Medien- und IT-Kompetenz" entstand parallel zu denForschungsarbeiten und wurde im WDP 193 "Medien- und IT-Kompetenzals Eingangsvoraussetzung für die berufliche Ausbildung - Synopse"publiziert.

Détails du produit

• Auteurs: Andreas Breiter, Mario Brüggemann, Marion Brüggemann, Michae Härtel, Michael Härtel, Falk Howe, Franziska Kupfer, Mic Sander, Michael Sander
• Collaboration: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Editeur), Bundesinstitut für Berufsbildung BIBB (Editeur)
• Edition: Verlag Barbara Budrich
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Agrafé
• Sortie: 28.12.2018
• EAN: 9783847422952
• ISBN: 978-3-8474-2295-2
• Pages: 106
• Dimensions: 210 mm x 297 mm x 6 mm
• Poids: 417 g
• Thèmes: Wissenschaftliche Diskussionspapiere; Wissenschaftliche Diskussionspapiere
• Catégorie: Ecole et pédagogie > Préparation de l'enseignement > Formation professionnelle