Beurteilen und Fördern im Mathematikunterricht - Gute Aufgaben. Differenzierte Arbeiten. Ermutigende Rückmeldungen

Künftig nie mehr Klassenarbeiten? Doch, aber die Autoren bestimmen den Stellenwert von Klassenarbeiten neu: Sie bleiben ein wichtiges, sollen aber nicht mehr das zentrale Element der Leistungsbeurteilung sein. In diesem Buch zeigen die Autoren neue Wege zu einem fördernden, individualisierenden Umgang mit den Leistungen der Kinder auf.

Table des matières

- Schriftliche und mündliche Standortbestimmungen
- informative und offene Aufgaben
- Lernberichte und Präsentationen
- Probearbeiten und differenzierte Mathearbeiten
- Selbstbeurteilung und ermutigende Rückmeldung

Détails du produit

• Auteurs: Christoph Selter, Beate Sundermann
• Edition: Cornelsen Verlag Scriptor
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 01.01.2011
• EAN: 9783589050772
• ISBN: 978-3-589-05077-2
• Pages: 192
• Poids: 308 g
• Illustrations: m. Abb.
• Thème: Lehrer-Bücherei Grundschule, Kompakt
• Catégorie: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Ecole primaire