Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht - Regards croisés sur le plurilinguisme et l'apprentissage des langues - Beiträge einer internationalen Tagung an der Universität Göttingen

Der Sammelband bündelt aktuelle Arbeiten zu Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität aus fremdsprachendidaktischer Perspektive. Die Beiträge beleuchten neuere Fragestellungen, empirische Forschungsansätze und Unterrichtsmaterialien aus Deutschland, Frankreich und der Schweiz. Zentral ist die kritische Auseinandersetzung mit dem Konzept mehrsprachiger und mehrkultureller Kompetenz, wie es der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen des Europarates entwirft. Die Texte in deutscher und französischer Sprache sind aus einer internationalen Tagung an der Universität Göttingen hervorgegangen. Der Band richtet sich an Leserinnen und Leser aus Fremdsprachenforschung und Unterrichtspraxis.

Table des matières

· Bildungspolitische Rahmungen und Unterrichtsmaterial.- Empirische Projekte in Schule und Hochschule.

A propos de l'auteur

Birgit Schädlich ist Professorin für Didaktik der Romanischen Sprachen und Literaturen an der Georg-August-Universität Göttingen. Ihre Forschungsinteressen liegen neben Fragen der Lehrerbildung in den Bereichen Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität, Literatur- und Lesedidaktik sowie handlungsorientierten Ansätzen des Fremdsprachenunterrichts.

Détails du produit

• Collaboration: Birgi Schädlich (Editeur), Birgit Schädlich (Editeur)
• Edition: Springer, Berlin
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 10.06.2020
• EAN: 9783658214890
• ISBN: 978-3-658-21489-0
• Pages: 270
• Illustrations: 14 SW-Abb., 2 Farbabb.
• Thèmes: Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS; Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
• Catégorie: Sciences humaines, art, musique > Linguistique et littérature