Reclaiming Quality Development: - Forschung über Lehre und Studium als Teil der Qualitätsentwicklung

Mit dieser Ausgabe der Zeitschrift für Hochschulentwicklung soll die Diskussion über die Rolle der Lehrenden in der Qualitätsentwicklung und im Zusammenspiel mit dem Qualitätsmanagement angeregt werden. Die neun Beiträge des Hefts lassen sich in zwei übergeordnete Themenbereiche einteilen: Der erste Themenbereich umfasst die Fragen, wie die beteiligten Akteure Qualitätsmanagement wahrnehmen, wie sie damit umgehen und welche Wirkungen und Effekte Qualitätsmanagement in Bezug auf die Akteure entfaltet. Der zweite Themenbereich fokussiert auf partizipative Qualitätsentwicklung zwischen Lehrenden und Hochschulforschung bzw. Hochschuldidaktik. Das Heft umfasst weiters noch vier freie Beiträge zu allgemeinen Themen der Hochschulentwicklung.

Détails du produit

• Collaboration: Marianne Merkt (Editeur), Philip Pohlenz (Editeur), Philipp Pohlenz (Editeur), Isabel Steinhardt (Editeur)
• Edition: Books On Demand
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 01.01.2017
• EAN: 9783746010090
• ISBN: 978-3-7460-1009-0
• Pages: 276
• Dimensions: 170 mm x 220 mm x 17 mm
• Poids: 486 g
• Thèmes: Zeitschrift für Hochschulentwicklung Jg. 12; Zeitschrift für Hochschulentwicklung; Zeitschrift für Hochschulentwicklung Jg. 12
• Catégorie: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Formation d'adultes