En savoir plus
Majac na uwadze zlozonosc i wieloaspektowosc problematyki dotyczacej pozyskania odpowiednich kandydatow do pracy oraz programu ich rozwoju zawodowego, autorzy przyjeli, ze celem monografii zbiorowej bedzie zaprezentowanie roznych aspektow dotychczasowego zarzadzania kompetencjami zawodowymi w sektorze publicznym. Problem zarzadzania kompetencjami oparto na swiatopogladzie konstruktywistyczno-pragmatycznym, gdzie zastosowano wielosc interpretacji tematu. Autorzy skoncentrowali sie na roznorodnosci postrzegania kompetencji pracownikow administracji publicznej, posluzyli sie aspektami historycznymi wyjasniajacymi badane zagadnienia oraz wskazali na mozliwosci praktycznego zastosowania proponowanych metod badania kompetencji. W opracowaniu monografii wybrano strategie badawcza mieszana z doborem rownoleglym, gdzie procedury pozyskiwania danych polegaly na ich laczeniu w celu przeprowadzenia wszechstronnej analizy badanego obszaru. Autorzy prawidlowo zastosowali analizy trafnie dobranej literatury i dostepnej dokumentacji oraz wykorzystali badania sondazowe i studia przypadku, realizujac cel badan.
Z recenzji prof. dr. hab. Tadeusza Wawaka
