Hengstenberg Spiel- und Bewegungspädagogik - Pädagogische Ansätze auf einen Blick

Welche Art von Bewegung brauchen Kinder, damit sie ihr inneres und äußeres Gleichgewicht (wieder)finden? Sowohl die Frage nach Zu- und Vertrauen in die eigenen Bewegungsabläufe als auch eine nicht-direktive, achtsame Begleitung, die von der Eigeninitiative des Kindes ausgeht, prägen die Spiel- und Bewegungspädagogik Elfriede Hengstenbergs. Aus der Praxis für die Praxis werden die didaktisch-methodischen Grundzüge der Hengstenberg-Arbeit anhand von anschaulichen Praxisberichten verdeutlicht.

A propos de l'auteur

Michael Peter Fuchs ist Gymnasiallehrer und Spiel- und Bewegungspädagoge nach Hengstenberg. Als Mitglied der Hengstenberg-Pikler-Gesellschaft e.V. war er von Anfang an bei der Entwicklung der Hengstenberg-Materalien sowie an der Verbreitung der Hengstenberg Spiel- und Bewegungspädagogik im deutschsprachigen Raum mitbeteiligt.

Résumé

Welche Art von Bewegung brauchen Kinder, damit sie ihr inneres und äußeres Gleichgewicht (wieder)finden? Sowohl die Frage nach Zu- und Vertrauen in die eigenen Bewegungsabläufe als auch eine nicht-direktive, achtsame Begleitung, die von der Eigeninitiative des Kindes ausgeht, prägen die Spiel- und Bewegungspädagogik Elfriede Hengstenbergs. Aus der Praxis für die Praxis werden die didaktisch-methodischen Grundzüge der Hengstenberg-Arbeit anhand von anschaulichen Praxisberichten verdeutlicht.

Détails du produit

• Auteurs: Michael Peter Fuchs
• Edition: Herder, Freiburg
• Langues: Allemand
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 01.05.2019
• EAN: 9783451377099
• ISBN: 978-3-451-37709-9
• Pages: 128
• Dimensions: 171 mm x 241 mm x 10 mm
• Poids: 341 g
• Catégories: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie > Pédagogie, jardin d'enfants, préscolaire; Kindergartenpädagogik, Kindergarten, Kinderhort, Kindertagesstätte, Krippe (Kita), Spielpädagogik, Bewegungsspiel, Orientieren, Kindertageseinrichtung