Compass. Un modello collaborativo per promuovere la competenza e il successo di studenti con autismo

Con l'aumento delle diagnosi di Disturbo dello Spettro Autistico (ASD), ci sono sempre più bambini con autismo nella scuola materna e nella scuola primaria. Per garantire agli studenti con autismo un apprendimento efficace, è fondamentale una programmazione educativa individualizzata basata su obiettivi misurabili. Il modello COMPASS, presentato in questo volume, è stato sviluppato proprio per migliorare i risultati scolastici tenendo conto di una programmazione mirata e attenta ai bisogni di ogni singolo studente. Il libro consente di costruire le competenze e le conoscenze circa i disturbi dello spettro autistico per lavorare con le famiglie e gli insegnanti in un programma di consulenza e coaching sistematico e basato sull'evidenza scientifica.

Détails du produit

• Auteurs: Nancy J. Dalrymple, John H. McGrew, Lisa A. Ruble
• Collaboration: R. Baiocco (Traduction), F. Laghi (Traduction)
• Edition: Hogrefe
• Langues: Italien
• Format d'édition: Livre de poche
• Sortie: 01.01.2016
• Pages: 284
• Thèmes: Hogrefe; Hogrefe