COMMENT (MIEUX) FORMER/EVAL ETUD/ANC ED

Comment (mieux) former et évaluer les étudiants en médecine et en sciences de la santé ?


Voici Le guide de référence destiné à tous les enseignants
et les soignants impliqués dans la formation des étudiants
et des professionnels de santé.

• Comment construire un cas clinique ?


• Comment animer une séance de simulation ?


• Comment enseigner un geste ?


• Comment présenter un cours magistral ?


• Comment motiver les étudiants ?


• Comment élaborer un QCM ou un TCS ?


• Comment aider les étudiants à développer leur raisonnement clinique ?


• Comment créer une formation selon une approche par compétences ?

Ces questions sont des exemples parmi les 100 questions posées tout au long
des 20 chapitres qui composent ce guide. Résolument pratique, celui-ci répond
de façon claire, précise, détaillée et argumentée scientifiquement aux préoccupations
des enseignants et des formateurs issus du domaine de la santé.
Fruit d'une collaboration internationale, cet ouvrage a réuni pendant deux ans
50 spécialistes reconnus de l'éducation et de la pédagogie appliquées aux
sciences de la santé. Il s'agit du premier ouvrage en langue française destiné
à accompagner les professionnels de santé dans toutes leurs missions
d'enseignement, que celles-ci prennent place au sein de leur
faculté, de leur institut, de leur centre de formation,
ou en milieu clinique.

Détails du produit

• Auteurs: Collectif, Jacques Tardif, PELACCIA 1RE ED 2016, PELACCIA ED 2016, Thierry Pelaccia, XXX
• Edition: De Boeck Superieur
• Langues: Français
• Format d'édition: Livre Broché
• Sortie: 26.09.2016
• EAN: 9782804194239
• ISBN: 978-2-8041-9423-9
• Pages: 477
• Dimensions: 160 mm x 240 mm x 20 mm
• Poids: 762 g
• Thèmes: Guides pratiques; Guides pratiques former & se former; Guides pratiques; Guides pratiques former & se former
• Catégorie: Sciences humaines, art, musique > Pédagogie